tailieunhanh - Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông_Giáo án môn Toán lớp 9

Hiểu được thuật ngữ giải tam giác vuông là gì. Vận dụng được các hệ thức đã học trong việc giải tam giác vuông. Vận dụng được các hệ thức đã học trong việc giải tam giác vuông. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông_Giáo án môn Toán lớp 9 mời quý thầy cô tham khảo. | Giáo án môn Toán 9 - Hình học Ngày soạn Tiết TKB Ngày giảng Sĩ số Vắng Tiết 11 BÀI 4 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG I- Mục tiêu giáo án 1. Kiến Thức Hiểu được thuật ngữ giải tam giác vuông là gì. 2. Kĩ Năng Vận dụng được các hệ thức đã học trong việc giải tam giác vuông. 3. Thái Độ Có ý thức học tập nghiêm túc tích cực. II- Chuẩn bị giáo án GV Thước thẳng ê-ke thước đo độ bảng phụ bảng số MTBT. HS Thước thẳng ê-ke thước đo độ bảng số MTBT. II- Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 6phút a Cho A ABC có z A 900 AB c AC b BC a. Hãy viết các tỉ số lượng giác của z B và z C. b Cho AC 86 cm z C 340. Tính AB 2. Dạy học bài mới HĐ 1 tìm hiểu cách Áp dụng giai tam giác VUQNG 10 phút -Trong tam giác vuông nếu cho biết trước hai cạnh hoặc một cạnh và một góc thì ta sẽ tính được tất cả các cạnh và góc còn lại của nó. Bài toán đặt ra như thế gọi là bài toán Giải tam giác vuông . -Đưa đề bài và hình vẽ lên MC. -Hướng dẫn hs làm VD3. -Để giải tam giác vuông ABC ta cần tính cạnh góc nào -HD hs tính từng yếu tố. -Theo dõi nắm khái niệm giải tam giác vuông. Theo dõi đề bài. Theo dõi cách làm VD3. -Ta cần tính cạnh BC z B z C. -Theo dõi cách tính. -Một hs tính BC dụng vào giải tam giác vuông. c 3 VD3. sgk tr 87. Theo địnhlí Py-ta-go ta có BC y AB2 AC2 -Gọi một hs tính BC không sử dụng ĐL py-ta-go 5 82 9 434. Mặt khác tgC AB 5 0 625 . AC 8 Giáo án môn Toán 9 - Hình học -Nhận xét. -Bổ sung. z C 320. z B 580. HĐ 2 VẬN DỤNG GIẢI TAM GIÁC VUÔNG 15 phút Y c H s làm 2 Gọi H s lên bảng làm Nhận xét chứa bài tập -Hướng dẫn hs làm VD4. -Để giải tam giác vuông OPQ ta cần tính cạnh góc nào -Nêu cách tính -Nhận xét -Gọi 1 hd làm 3. -Nhận xét -GV nhận xét. -Đưa đề bài và hình vẽ lên MC. -Gọi một hs lên bảng làm bài. -Chiếu 2 bài làm lên MC. -Nhận xét -Qua các ví dụ rút ra nhận xét Làm 2 Lên bảng Theo dõi -Theo dõi cách làm VD. -Ta cần tính z Q cạnh OP OQ. -Một hs nêu cách tính -Nhận xét. -Bổ sung. -1 hs làm 3. -nhận xét. -Bổ sung. -Theo dõi đề bài. -1 hs lên bảng làm bài .