Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Hà Nội 2
tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Hà Nội 2
Phạm vi của bài báo này tập trung nghiên cứu về năng lực giảng dạy - bộ phận hạt nhân của thành tố năng lực sư phạm để từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Hà Nội 2. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Xã hội và Nhân văn 28 2012 117-122 Một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Hà Nội 2 Phan Xuân Dũng Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Hà Nội 2 Nguyễn Văn Linh Xuân Hòa Phúc Yên Vĩnh Phúc Việt Nam Nhận ngày 06 tháng 6 năm 2012 Tóm tắt Trung tâm Giáo dục Quốc phòng GDQP Hà Nội 2 là cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 có nhiệm vụ Giáo dục quốc phòng - an ninh GDQP-AN cho học sinh sinh viên đào tạo bồi dưỡng giáo viên GDQP-AN cho các địa phương nghiên cứu khoa học sư phạm quân sự. Để bồi dưỡng nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra Trung tâm đã thực hiện tốt một số biện pháp Thường xuyên giáo dục quán triệt xây dựng lập trường tư tưởng chính trị ý thức tổ chức kỷ luật đạo đức nhà giáo và tinh thần trách nhiệm cho cán bộ giảng viên đẩy mạnh bồi dưỡng năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên đẩy mạnh sử dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên. Do thực hiện tốt công tác đào tạo bồi dưỡng đến nay 100 giảng viên trong Trung tâm đạt chuẩn theo quy định có 20 giảng viên được đào tạo sau đại học 100 giảng viên sử dụng thành thạo các phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy. Trong thời gian tới Trung tâm GDQP Hà Nội 2 tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo và hiệu quả quản lí thực sự là một trong các trung tâm Giáo dục GDQP-AN hàng đầu trong cả nước. 1. Đặt vấn đề Trung tâm Giáo dục quốc phòng GDQP Hà Nội 2 là cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 có nhiệm vụ Giáo dục quốc phòng - an ninh GDQP-AN cho học sinh sinh viên đào tạo bồi dưỡng giáo viên GDQP-AN cho các địa phương nghiên cứu khoa học sư phạm quân sự. Mỗi năm Trung tâm giảng dạy và cấp chứng chỉ GDQP-AN cho gần 25 nghìn sinh viên của 18 trường đại học cao đẳng trên địa ĐT 84-912147216 .
Minh Ngọc
189
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở II Trường Đại học Lao động – Xã hội Thành phố Hồ Chí Minh
109
215
7
Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực trong giáo dục: Một số vấn đề lí luận cơ bản
9
117
0
Xây dựng khung đánh giá năng lực giảng dạy của sinh viên chuyên ngành phương pháp giảng dạy tiếng Anh
15
92
2
Năng lực kiểm tra - đánh giá trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
7
5
1
Năng lực dạy học của giảng viên trong các trường đại học sư phạm trước yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo
8
239
7
Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học
25
239
12
Bài giảng Phát triển năng lực trong dạy học Vật lý
21
289
2
Những yếu tố tích cực nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên giảng dạy Lí luận chính trị hiện nay
3
200
1
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
21
172
1
Bồi dưỡng giáo viên toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực tính toán cho học sinh thông qua các tình huống thực tiễn
4
172
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462337
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25982
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11341
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10546
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9838
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8502
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7727
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7245
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Năng lực giảng dạy
Nghiên cứu khoa học
Năng lực nghiên cứu khoa học
Năng lực sư phạm
Đạo đức nhà giáo
Năng lực chuyên môn nghiệp vụ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
Đánh giá năng lực giảng dạy
Tự đánh giá năng lực giảng dạy
Năng lực giảng dạy của giáo viên
Thực trạng tự đánh giá năng lực
Giải pháp tự đánh giá năng lực
Giảng dạy theo năng lực
Đánh giá theo năng lực
Giáo dục năng lực
Phương pháp giảng dạy
Giáo dục dựa trên năng lực
Đánh giá năng lực
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Dạy học Tiếng Anh
Nâng cao chất lượng dạy học
Năng lực kiểm tra trong dạy học
Năng lực đánh giá trong dạy học
Hoạt động dạy học của giảng viên
Phát triển năng lực tự đánh giá
Bồi dưỡng năng lực cho giảng viên
Năng lực dạy học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Đổi mới giáo dục
Hoạt động dạy học của giảng viên đại học
Nâng cao năng lực dạy học của giảng viên
Đánh giá năng lực dạy học của giảng viên
Phát triển năng lực học sinh trung học
Dạy học phát triển năng lực học sinh
Năng lực cốt lõi của học sinh
Năng lực học sinh Việt Nam
Bài dạy theo cách tiếp cận năng lực
Phương pháp giáo dục trung học
Bài giảng Phát triển năng lực học sinh
Phát triển năng lực trong dạy học
Dạy học Vật lý
Phương pháp dạy học Vật lý
Dạy học tích cực
Thiết kế bài học phát triển năng lực
Nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên
Năng lực sư phạm của giảng viên
Giảng viên giảng dạy Lí luận chính trị
Năng lực của người học
Khả năng tự bồi dưỡng kiến thức của giảng viên
Dạy học theo định hướng năng lực
Bài giảng Dạy học theo năng lực
Dạy học Tin học
Tổ chức dạy học
Phương pháp tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học theo tình huống
Năng lực tính toán
Đào tạo bồi dưỡng giáo viên dạy toán
Phát triển năng lực tính toán cho học sinh
Sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học toán
Nâng cao năng lực giáo viên dạy toán
Năng lực dạy học tích hợp
Dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module
Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
Khái niệm năng lực dạy học tích hợp
Quy trình thiết kế giáo án cho bài giảng tích hợp
Kỷ yếu Hội nghị giảng dạy Vật lí
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh
Dạy học Vật lí
Dạy học trung học phổ thông
Cấu trúc năng lực thực nghiệm
Dạy học định hướng phát triển năng lực
Phát triển đội ngũ giáo viên
Phát triển năng lực giảng dạy
Hệ thống năng lực dạy học
Năng lực quản lý dạy học
Quản lý giáo dục
Tạp chí Khoa học Quản lý giáo dục
Năng lực giảng dạy của giảng viên
Chuyển đổi số giáo dục
Năng lực ứng dụng kỹ năng số
Phát triển năng lực giảng viên
Học viện quân đội
Năng lực phát triển nghề nghiệp của giảng viên
Năng lực am hiểu kiến thức của giảng viên
Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên
Dạy học chủ đề Stem
Phát triển năng lực học sinh
Năng lực học sinh ở trường phổ thông
Dạy học phát triển năng lực của học sinh
Thực hiện phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu giáo dục
Năng lực giảng dạy tiếng Anh
Công tác đảm bảo chất lượng giảng dạy
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Tóm tắt luận án Quản lý giáo dục
Bồi dưỡng năng lực giảng dạy
Năng lực giảng dạy cho giảng viên
Giảng viên lâm sàng
Tài liệu hướng dẫn dạy học
Giảng viên đào tạo Hộ sinh
Dạy học dựa trên năng lực
Chương trình đào tạo dựa trên năng lực
Xây dựng kế hoạch bài dạy học
Chiến lược dạy và học
Kĩ năng thiết kế thí nghiệm
Dạy học phát triển năng lực
Giáo dục tiểu học
Giáo dục STEM
Năng lực dạy học STEM
Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Giảng viên khoa học kỹ thuật
Nâng cao năng lực cho giảng viên
Chuyển đổi số trong giáo dục
Phát triển năng lực số cho giảng viên
Phát triển nguồn nhân lực số
Tài liệu tập huấn cho giáo viên
Kỹ năng giảng dạy trực tuyến
Xây dựng bài giảng trực tuyến
Kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
Dạy học trực tuyến
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học
Nâng cao năng lực giảng dạy
Giảng viên Khoa học Xã hội và Nhân văn
Trường Đại học Quân sự
Chuyển đổi số
Giáo dục quốc phòng
Năng lực số
Phát triển năng lực số
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
167
2
25-12-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
147
1
25-12-2024
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
158
1
25-12-2024
Business English Lesson – Advanced Level's archiveFinance (1)
8
113
0
25-12-2024
Giáo trình môn cầu đường
26
135
2
25-12-2024
Báo cáo lâm nghiệp: "Les facteurs de productivité du Pin noir d’Autriche (Pinus nigra Arnold. ssp. nigricans Host. austriaca Hoss. Novak) dans les Alpes du Sud"
17
109
0
25-12-2024
Báo cáo y học: "Fish oil: what the prescriber needs to know"
9
121
0
25-12-2024
QUYẾT ĐỊNH Số 511/1999/QĐ-BCA (V26)
7
108
0
25-12-2024
The New Rules of Marketing and PR: How to use news releases, blogs, podcasts, viral marketing and online media to reach your buyers directly
22
97
0
25-12-2024
A Synopsis of Social Marketing by Lynn MacFadyen, Martine Stead and Gerard Hastings (1999)
10
117
0
25-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7727
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6281
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3837
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4705
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11341
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4504
490