tailieunhanh - SKKN: Nâng cao hiệu quả công tác dạy nghề phổ thông tại Trung tâm kỹ thuật tổng hợp Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai

Sáng kiến “ Nâng cao hiệu quả dạy nghề phổ thông tại Trung tâm kỹ thuật tổng hợp Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai ” nhằm đưa ra những giải pháp để nâng cao hiệu quả trong trong hoạt động dạy nghề phổ thông, trang bị kiến thức kỹ năng cho thế hệ trẻ để chuẩn bị hành trang cho các em bước vào một xã hội công nghiệp hiện đại hiện nay. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | ư ư ư ư f J f SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM KỸ Thuật TỔNG HỢP - HƯỚNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những năm gần đây hoạt động giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề pho thông cho học sinh được xã hội đặc biệt quan tâm. Công tác dạy nghề phổ thông đã góp phần quan trọng vào việc định hướng cho học sinh sau trung học cơ sở nhằm mục đích đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu xã hội và theo định hướng phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020. Tuy nhiên hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh THCS và THPT còn gặp nhiều khó khăn. Hoạt động giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh phổ thông có ý nghĩa rất to lớn xét về mặt giáo dục đó là công việc điều chỉnh động cơ chọn nghề của học sinh điều chỉnh hứng thú nghề nghiệp của các em theo xu thế phân công lao động xã hội góp phần vào việc cụ thể hoá các mục tiêu đào tạo của trường phổ thông. về ý nghĩa kinh tế thì hoạt động dạy nghề phổ thông luôn hướng vào việc sử dụng hợp lý tiềm năng lao động trẻ tuổi của đất nước từ đó nâng cao năng suất lao động của xã hội để đảm bảo được ý nghĩa đó nhà trường phổ thông phải gắn mục tiêu đào tạo với những mục tiêu kinh tế - xã hội. Ý nghĩa về mặt chính trị - xã hội hoạt động giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh phổ thông có chức năng thực hiện đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước thực hiện đường lối giáo dục trong đời sống xã hội việc dạy nghề phổ thông và định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học. Tại Trung tâm KTTH - HN tỉnh Đồng Nai được thực hiện từ nhiều năm nay đã có những đóng góp nhất định cho ngành Giáo dục - Đào tạo của tỉnh Đồng Nai trong công tác hướng nghiệp và đào tạo nguồn nhân lực song trên thực tế vẫn còn nhiều bất cập. Do vậy xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông để góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH - HN tỉnh Đồng Nai đã trở thành một nhu cầu cấp bách. Sự đổi mới trong quản lý tổ chức