tailieunhanh - Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 2 bài: Giữ gìn trong sáng Tiếng Việt

Đây là BST những bài giảng về bài Giữ gìn sự trong sáng trong Tiếng Việt mà chúng tôi đã tuyển chọn để phục vụ cho việc giảng dạy của các thầy cô giáo. Thông qua bài giảng, học sinh sẽ nắm được những biểu hiện chủ yếu, trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng Tiếng Việt. Ngoài ra các bạn còn biết cách phân biệt được ngôn ngữ trong sáng với ngôn ngữ không trong sáng, biết phân tích và sửa chữa ở những hiện tượng không trong sáng, đồng thời có thêm các kĩ năng cảm thụ, đánh giá cái hay cái đẹp của những lời nói, câu văn trong sáng. | NGỮ VĂN 12. GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: thức: Giúp HS nắm được: - Khái niệm sự trong sáng của TV, những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của TV: +Hệ thống chuẩn mực , quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn mực , quy tắc trong TV. +Sự sáng tạo, linh hoạt trên cơ sở quy tắc chung. +Sự không pha tạp và lạm dụng các yếu tố của ngôn ngữ khác . +Tính VH, Lịch sự trong giao tiếp ngôn ngữ. -Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của TV. năng: -Rèn KN giao tiếp:trao đổi, tìm hiểu về đặc điểm và khả năng biểu đạt của TV; yêu cầu giữ gìn sự trong sáng của TV. -KN Tự nhận thức về trách nhiệm cá nhân trong việc trau dồi ngôn ngữ trong giao tiếp, góp phần giữ gìn sự trong sáng của TV. độ; tình cảm : -Yêu mến và quý trọng di sản ngôn ngữ của cha ông , tài sản của CĐ. -Nhận thức :luôn nâng cao hiểu biết về TV. -Hành động: sử dụng TV theo các chuẩn mực và quy tắc chung; ko lạm dụng tiếng nước ngoài, chú trọng tính văn hoá, lịch sự trong GTNN. NỘI DUNG BÀI HỌC: . | NGỮ VĂN 12. GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: thức: Giúp HS nắm được: - Khái niệm sự trong sáng của TV, những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của TV: +Hệ thống chuẩn mực , quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn mực , quy tắc trong TV. +Sự sáng tạo, linh hoạt trên cơ sở quy tắc chung. +Sự không pha tạp và lạm dụng các yếu tố của ngôn ngữ khác . +Tính VH, Lịch sự trong giao tiếp ngôn ngữ. -Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của TV. năng: -Rèn KN giao tiếp:trao đổi, tìm hiểu về đặc điểm và khả năng biểu đạt của TV; yêu cầu giữ gìn sự trong sáng của TV. -KN Tự nhận thức về trách nhiệm cá nhân trong việc trau dồi ngôn ngữ trong giao tiếp, góp phần giữ gìn sự trong sáng của TV. độ; tình cảm : -Yêu mến và quý trọng di sản ngôn ngữ của cha ông , tài sản của CĐ. -Nhận thức :luôn nâng cao hiểu biết về TV. -Hành động: sử dụng TV theo các chuẩn mực và quy tắc chung; ko lạm dụng tiếng nước ngoài, chú trọng tính văn hoá, lịch sự trong GTNN. NỘI DUNG BÀI HỌC: TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT: 1/.Sự trong sáng của Tính chuẩn mực về phát âm và chữ viết, từ ngữ , . 2/ Sù trong s¸ng cña tiÕng ViÖt kh«ng chÊp nhËn nh÷ng yÕu tè lai c¨ng, pha t¹p qu¸ møc ng«n ng÷ n­íc ngoµi, nh­ng vÉn dung hîp nh÷ng yÕu tè tÝch cùc ®èi víi tiÕng ViÖt 3/Sự trong sáng của TÝnh lÞch sù, cã v¨n ho¸ trong lêi nãi. I .SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT 1. TÌM HIỂU VD * NGỮ LIỆU 1 + CÂU 1: KHI RA PHÁP TRƯỜNG, ANH ẤY VẪN HIÊN NGANG ĐẾN PHÚT CHÓT LỌT + CÂU 2: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU Đà NÊU CAO MỘT TƯ TƯỞNG NHÂN ĐẠO HẾT SỨC LÀ CAO ĐẸP + CÂU 3:TÌNH CẢM CỦA TÁC GIẢ ĐỐI VỚI NON SÔNG ĐẤT NƯỚC, ĐỒNG BÀO TRONG NƯỚC, KIỀU BÀO Ở NƯỚC NGOÀI TUY XA NHƯNG VẪN NHỚ VỀ TỔ QUỐC + CÂU 4: ĐÓ LÀ TÌNH CẢM CỦA TÁC GIẢ ĐỐI VỚI NON SÔNG ĐẤT NƯỚC, VỚI ĐỒNG BÀO TRONG NƯỚC VÀ KIỀU BÀO Ở NƯỚC NGOÀI – NHỮNG NGƯỜI TUY Ở XA NHƯNG VẪN NHỚ VỀ TỔ QUỐC + CÂU 5: “LƯNG TRẦN PHƠI NẮNG PHƠI SƯƠNG CÓ MANH ÁO CỘC TRE NHƯỜNG CHO CON” TRE VIỆT NAM – NGUYỄN DUY Câu 1. Trong các câu trên đâu là câu đúng, đâu