tailieunhanh - SKKN: Giải pháp mở các lớp bổ túc góp phần đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS

Phổ cập THCS có vai trò hết sức quan trọng trong việc tham mưu cho chính quyền địa phương hoàn thành công tác này. Thực tế cho thấy, các thành viên trong Ban chỉ đạo Phổ cập THCS nhiệt tình, tích cực trong công tác, phát huy tốt vai trò tham mưu và nắm vững cách thiết lập hồ sơ sổ sách, mục tiêu từng giai đoạn chủ động thực hiện dưới sự lãnh đạo trực tiếp của ban chỉ đạo Phổ cập THCS huyện krông Buk. Hãy tham khảo đề tài sau. | lA ffi C ớÁBI T C j Alffi N Ổ C U DỤCỆCS ty ty . Ẵ . . Sáng kiên kinh nghiệm Giải pháp mở các lớp bô túc góp phần đạt chuẩn phô cập giáo dục trung học cơ sở ỹ typgờ 9 H9 ô9a TP 9 9 í 9 9 ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP MỞ CÁC LỚP BÔ TÚC GÓP PHẦN ĐẠT CHUẰN PHÔ CẬP GIÁO DỤC THCS I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận. - Giáo viên làm công tác Phổ cập giáo dục THCS phải xem việc mở các lớp bổ túc văn hóa gắn liền với phòng chống học sinh bỏ học ở các cấp nhằm để năng cao tỉ lệ tiêu chuẩn I và tiêu chuẩn II góp phần thực hiện hoàn thành công tác XMC - Phổ cập giáo dục TH - Phổ cập giáo dục THCS - Phổ cập giáo dục TH đúng độ tuổi mức độ I là một nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài đáp ứng cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước được xác định rõ trong Nghị quyết Trung Ương 2 khóa VIII của BCH TW Đảng Nghị quyết số 41 2000 QH ngày 09 12 2000 của Quốc hội khóa X kỳ họp thứ VIII đã đưa ra một số định hướng kế hoạch thực hiện công tác Phổ cập giáo dục THCS giai đoạn 2000 - 2010. Theo đó đến năm 2010 tất cả các địa phương trong cả nước phải hoàn thành chỉ tiêu đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục THCS. - Thực hiện Nghị quyết của Đảng Quốc hội Nghị định của Chính phủ Thông tư hướng dẫn của Bộ GD ĐT các địa phương đã tiến hành xây dựng kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS địa phương mình theo Nghị quyết đã đề ra. - Xã Cư Pơng đã có những kế hoạch cụ thể nhằm thực hiện công tác này hàng năm và theo từng giai đoạn. Xã đã được công nhận chuẩn Phổ cập giáo dục THCS vào tháng 12 năm 2007 và giữ vững kết quả cho đến nay. Để được công nhận đạt chuẩn cũng như duy trì chỉ tiêu này hàng năm theo công văn 6170 THPT của Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 18 07 2002 về việc Hướng dẫn kiểm tra đánh giá kết quả phổ cập THCS là một việc làm rất khó khăn cho các xã thị trấn đặc biệt là các xã thị trấn vùng sâu vùng xa vùng đồng bào dân tộc như xã Cư Pơng đòi hỏi phải có sự chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy - HĐND - UBND sự phối kết hợp chặt chẽ .