tailieunhanh - SKKN: Kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn Tin học lớp 12 tại trường THPT

Làm thế nào nâng cao chất lượng trong mỗi giờ thực hành để các em có thể nắm bắt được kiến thức học trên lớp và giải quyết vấn đề trên máy tính. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn Tin học lớp 12 tại trường THPT”. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SÔNG RAY Mã số . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC 1 TIẾT THỰC HÀNH ĐƯỢC NHIỀU NỘI DUNG MÀ VẪN ĐẠT CHẮT LƯỢNG CAO CỦA BỘ MÔN TIN HỌC LỚP 12 TẠI TRƯỜNG THPT Người thực hiện Nguyễn Văn Hưởng Lĩnh vực nghiên cứu Quản lí giáo dục Phương pháp dạy học bộ môn Tin Học 12 Lĩnh vực khác Có đính kèm Mô hình. Phần mềm. Phim ảnh. Hiện vật khác Năm học 2012 - 2013 SƠ LƯỢC LÍ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên NGUYỄN VĂN HƯỞNG 2. Ngày tháng năm sinh 01 - 09 - 1974. 3. Nam nữ Nam. 4. Địa chỉ Ấp 5 - Sông Ray - Cẩm Mỹ - Đồng Nai. 5. Điện thoại CQ DĐ . 6. Fax . E-Mail huongthptsr@ 7. Chức vụ Tổ trưởng. 8. Đơn vị công tác Trường THPT Sông Ray - Cẩm Mỹ - Đồng Nai. II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị Hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Cử nhân. - Năm nhận bằng 2001. - Chuyên ngành đào tạo Tin Học. III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Toán - Tin - Số năm có kinh nghiệm 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây Ứng dụng MAPLE vào giải các bài toán lớp 10 THPT. Phương pháp xây dựng các bước giải bài toán trong Tin Học 10. Kinh nghiệm nhỏ giúp học sinh lớp 11 ban cơ bản học tốt môn lập trình. Kinh nghiệm để học sinh phát huy tính chủ động sáng tạo trong họat động nhóm của môn Tin Học lớp 12 ban cơ bản tại trường THPT Sông Ray. KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC 1 TIẾT THỰC HÀNH ĐƯỢC NHIỀU NỘI DUNG MÀ VẪN ĐẠT CHẤT LƯỢNG CAO CỦA BỘ MÔN TIN HỌC LỚP 12 TẠI TRƯỜNG THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kính thưa quý thầy cô đồng nghiệp với sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của ngành khoa học máy tính thì việc đào tạo được đội ngũ những người có đủ trình độ kiến thức để sử dụng công nghệ là một vấn đề cực kì quan trọng. Để thực hiện được những điều đó thì không gì hơn là các thế hệ trẻ nhất là các em học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường vì đó là một đội ngũ trẻ năng động sáng tạo sau nhiều năm được học tập và tự nghiên cứu thì việc nắm vững tri