tailieunhanh - SKKN: Thiết kế bài tập ôn tập với Hot Potatoes

Hot Potatoes là có những ưu điểm sau:Tạo được bài tập điền vào chỗ trống. Tạo được bài tập ghép cột. Có thể đảo thứ tự ngẫu nhiên của câu hỏi và các đáp án. Có thể tạo ra phản hồi cho các đáp án. Hoàn toàn miễn phí mà lại có thể nhúng được vào Power point, Moodle hoặc có thể chạy độc lập trên 1 trình duyệt bất kỳ. Sau khi tạo xong các bài tập, ngoài việc có thể dùng tại máy tính cá nhân còn có thể đưa lên mạng Internet để học sinh có thể kiểm tra lại kiến thức của mình Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Thiết kế bài tập ôn tập với Hot Potatoes”. | À- SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT LONG PHƯỚC --- --- Mã số . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ BÀI TẬP ÔN TẬP VỚI HOT POTATOES NGƯỜI THỰC HIỆN Ninh Hữu Lực LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU Quản lý giáo dục . Phương pháp dạy học môn . Phương pháp giáo dục . Lĩnh vực khác . Có đính kèm Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác Năm học 2012 - 2013 SƠ LƯỢC LÍ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Ninh Hữu Lực 2. Ngày tháng năm sinh 17 11 1981 3. Nam nữ Nam 4. Địa chỉ Ấp 2- Bàu Cạn- Long Thành- Đồng Nai 5. Điện thoại cơ quan ĐTDĐ 6. E-mail 7. Chức vụ giáo viên 8. Đơn vị cụng tỏc Trường THPT Long Phước II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Trình độ chuyên môn cao nhất Đại học sư phạm - Năm nhận bằng 2006 - Chuyên ngành Sư phạm tin học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm giảng dạy - Số năm có kinh nghiệm 06 - Các chuyên đề đã có trong 6 năm gần đây 04 MỤC LỤC Nội dung Trang I. Lý do chọn đề tài. 1 II. Tổ chức thực hiện đề tài. 2 1. Cơ sở lý luận. 2 2. Nội dung biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài. 3 a. Hướng dẫn cài đặt. 4 b. Hướng dẫn Việt hóa. 4 c. Đối với module Jquiz. 5 d. Đối với module Jclose. 7 e. Đối với Jmatch. 9 f. Đối với Jmix. 11 g. Hướng dẫn cấu hình thường dùng của các module. 13 III. Kết quả đề tài. 14 IV. Đề xuất khuyến nghị khả năng áp dụng. 15 V. Tài liệu tham khảo. .