Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài ôn tập chương I (Sinh học 11 cơ bản)
tailieunhanh - SKKN: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài ôn tập chương I (Sinh học 11 cơ bản)
Với thời gian một tiết ôn tập làm sao để học sinh có thể chủ động nắm vững kiến thức đã học và hiểu được kiến thức của từng bài có liên quan với nhau và trong cái tổng thể nó có quan hệ chặt chẽ với nhau về khái niệm, quá trình sinh lí hay các hiện tượng. của từng chương hay từng phần học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài ôn tập chương I (Sinh học 11 cơ bản)”. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT Nam Hà Mã số . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA BÀI ÔN TẬP Chương I SINH HỌC 11 Cơ BẢN Người thực hiện Phan Thị Quỳnh Tâm Lĩnh vực nghiên cứu Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học. Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác . Có đính kèm ------------------ Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác 1. Họ và tên Phan Thị Quỳnh Tâm 2. Ngày tháng năm sinh 04-10-1973 3. Nam nữ nữ 4. Địa chỉ 5 M5 khu phố 1 Long Bình Tân Biên Hòa Đồng Nai 5. Điện thoại 0613950650 CQ ĐTDĐ 01639608088 6. Fax E-mail 7. Chức vụ Giáo viên 8. Đơn vị công tác Trường THPT Nam Hà II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Đại học - Năm nhận bằng 1997 - Chuyên ngành đào tạo Sinh học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Giảng dạy môn Sinh học Số năm có kinh nghiệm 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây Lồng ghép giáo dục giới tính vào môn sinh học lớp 10 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ôn tập và hệ thống kiến thức cho học sinh sau mỗi chương hay phần học là hết sức cần thiết. Do vậy bài ôn tập cuối chương hay cuối phần học là bài rất quan trọng nhưng ít được các đồng nghiệp chú trọng và thường xem nhẹ tác dụng của bài ôn tập. Bản thân tôi trước đây tôi cũng chỉ tập trung ôn tập những kiến thức trọng tâm của chương hay lần lượt ôn lại kiến thức của từng bài đặt câu hỏi vấn đáp để học sinh nhắc lại kiến thức đã học. Chính vì vậy học sinh chỉ biết học thuộc nội dung đã học mà không có sự liên kết các vấn đề đã học trong từng chương từng phần với nhau. Vậy vấn đề đặt ra là với thời gian một tiết ôn tập làm sao để học sinh có thể chủ động nắm vững kiến thức đã học và hiểu được kiến thức của từng bài có liên quan với nhau và trong cái tổng thể nó có quan hệ chặt chẽ với nhau về khái niệm quá trình sinh lí hay các hiện tượng. của từng chương hay từng phần học. Qua nhiều năm giảng dạy môn sinh ở cấp THPT tôi nhận thấy tổ chức học sinh thảo luận nhóm nhằm phát
Mạnh Nghiêm
99
20
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Từ trường" lớp 11 THPT ban Khoa học tự nhiên với sự hỗ trợ của máy tính
157
111
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức tự học ở nhà nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” - SGK Vật lí 10
157
151
4
Báo cáo thực tập sư phạm: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Toán 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh - Nguyễn Diệp Bích
18
107
2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học :Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập của học sinh lớp 1 trường Tiểu học Quảng Kim
26
57
2
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng hệ thống bài tập Vật lý chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý lớp 10 Nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh
112
145
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực tập luyện TDTT của học sinh
8
152
1
SKKN: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua bài ôn tập chương I (Sinh học 11 cơ bản)
20
82
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương "Cân bằng và chuyển động của vật rắn” - Lớp 10 THPT
87
127
2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh
13
70
1
SKKN: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tiết luyện tập
37
120
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22719
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6711
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5793
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
Sáng kiến kinh nghiệm
Phát huy tính tích cực của học sinh
Phát huy tính tự lực của học sinh
Tính tích cực trong học tập
Phương pháp dạy học Vật lý
Phương pháp dạy học Từ trường
Dạy học theo hướng tích cực
Tổ chức tự học ở nhà
Tự học ở nhà tích cực
Tự học phát huy tính tích cực
Tự học phát huy tính tự lực
Các định luật bảo toàn
Dạy học Các định luật bảo toàn
Báo cáo thực tập
Báo cáo thực tập sư phạm
Sử dụng phương pháp trò chơi
Phương pháp trò chơi
Dạy học Toán 1
Phát huy tính tích cực học tập
Tính tích cực học tập của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Trường Tiểu học Quảng Kim
Phát huy tính tích cực tự giác
Phương pháp đàm thoại trò chuyện
Dạy học phát huy tính tích cực
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Sử dụng hệ thống bài tập Vật lý
Bài tập Các định luật bảo toàn
Bài tập phát huy tính tích cực
Phát huy tính sáng tạo của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể Dục
Phát huy tính tích cực cho học sinh
Phương pháp dạy và học môn Thể Dục
Phát huy tính tự học của học sinh
Tổ chức hoạt động tự học
Cân bằng và chuyển động của vật rắn
Phương pháp dạy học Vật lí 10
Dạy học tích cực
Phát huy tự giác học tập
Trường Tiểu học Lê Thế Tiết
Phương pháp dạy học tích cực
Kinh nghiệm giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học
Dạy học sử dụng câu hỏi trắc nghiệm
Dạy học chương Quang học
Dạy học Vật lý 11
Tính chủ động học sinh trong học tập
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 9
Phương pháp giảng dạy môn Sinh lớp 9
Tính học tập sinh viên
Môn tâm lý học
Giáo dục học đại cương
Trường Đại học Trà Vinh
Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Văn học dân gian
Hệ thống câu hỏi Văn học dân gian
Bài tập trong Văn học dân gian
Phương pháp dạy học Ngữ văn lớp 10
Cách tìm tập xác định của hàm số
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
Văn học dân gian Việt Nam
Phương pháp học tập theo tổ nhóm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Giúp học sinh học tốt môn GDCD
Kinh nghiệm giảng dạy môn GDCD
Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
Phát huy tính tích cực trong giờ học
Phương pháp thảo luận nhóm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh 6
Thiên nhiên phân hóa đa dạng
Kinh nghiệm giảng dạy Địa lí
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
Quản lý giáo dục
Quản lý trường THCS
Rèn luyện tư duy học tập cho học sinh
Vai trò của giảng viên
Phát huy tính tích cực tự học
Sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm
Thành phố Hồ Chí Minh
Kết quả học tập
Quang hình học
Dạy học Quang hình học
Tiến trình dạy học Quang hình học
Thiết kế tiến trình dạy học Vật lý
Dạy học Vật lý theo hướng tích cực
Dạy học phát huy tính tự lực
Phương pháp học Hình học 7
Giải bài tập Hình học 7
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
236
0
01-05-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
258
1
01-05-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
01-05-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
130
0
01-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
114
0
01-05-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
108
1
01-05-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
106
0
01-05-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
01-05-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
110
0
01-05-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
86
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5790
1388
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5333
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3694
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.