tailieunhanh - Tìm hiểu giá trị văn học trong tài liệu giảng dạy Tiếng Anh

Bài viết tiến hành phân tích một trích lược tác phẩm văn học trong giáo trình dạy ngoại ngữ nhìn từ góc độ giá trị văn hóa và ngôn ngữ. Bài viết cũng đưa ra một số tiêu chí giúp giáo viên có thể chọn lựa những tác phẩm văn học phù hợp với đối tượng giảng dạy của mình. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 28 2012 52-61 Tìm hiểu giá trị văn học trong tài liệu giảng dạy Tiếng Anh Trần Thị Nga Lê Thị Hoàn Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Đường Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận bài 10 tháng 7 năm 2011 Nhận bài sau thẩm định 25 tháng 12 năm 2011 Nhận đăng 1 tháng 3 năm 2012 Tóm tắt Bài viết đặt trọng tâm tìm hiểu những giá trị văn học trong giáo trình giảng dạy ngoại ngữ nói chung và giảng dạy tiếng Anh nói riêng. Đây là một trong những nguồn tài liệu phong phú mà giáo viên có thể sử dụng để tăng cường và phát triển kiến thức cũng như kỹ năng cho người học. Hiện nay việc đưa các ngữ liệu văn học vào giáo trình giảng dạy tiếng Anh là một xu hướng phổ biến. Các tác phẩm hoặc trích lược tác phẩm văn học luôn chứa đựng những giá trị về văn hóa ngôn ngữ lớn lao và là ngữ liệu lý thú phát triển các kỹ năng ngôn ngữ cho sinh viên. Để minh họa bài viết tiến hành phân tích một trích lược tác phẩm văn học trong giáo trình dạy ngoại ngữ nhìn từ góc độ giá trị văn hóa và ngôn ngữ. Cuối cùng bài viết cũng đưa ra một số tiêu chí giúp giáo viên có thể chọn lựa những tác phẩm văn học phù hợp với đối tượng giảng dạy của mình. Từ khóa văn học văn hóa nét văn hóa yếu tố ngôn ngữ. 1. Đặt vấn đề Sự thành công trong việc học ngoại ngữ bị chi phối bởi rất nhiều yếu tố khác nhau và một yếu tố vô cùng quan trọng là giáo trình giảng dạy ngoại ngữ. Trong những giáo trình ngoại ngữ hiện nay chúng ta thường thấy xuất hiện một số tác phẩm hoặc trích lược các tác phẩm văn học. Vì sao các tác giả thường đưa vào giáo trình những ngữ liệu văn học Câu hỏi này đã gợi mở cho chúng tôi tiến hành nghiên cứu những giá trị văn học trong tài liệu dạy và học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Nếu biết sử dụng tốt những ngữ liệu văn học Tác giả liên hệ. ĐT 84-4-37628031 Email trannga51 @ trong giáo trình sẽ rất hữu ích cho người dạy để triển khai các hoạt động đa dạng cả trên lớp học cũng như ngoài lớp học nhằm thúc đẩy quá trình học .

• Ngôn ngữ học
• Giá trị văn học
• Tài liệu giảng dạy Tiếng Anh
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Ngữ liệu văn học
• Giáo trình giảng dạy tiếng Anh
• Giá trị ngôn ngữ
• Giá trị lớn nhất
• Giá trị nhỏ nhất
• Luận văn Thạc sĩ Toán học
• Luận văn Toán học
• Phương pháp tìm giá trị lớn nhất
• Bài toán giá trị
• Xã hội học
• Quan niệm giá trị học vấn
• Giá trị học vấn của nông dân
• Giá trị học vấn
• Ý nghĩa giá trị học vấn
• Tìm hiểu giá trị học vấn
• Bài toán giá trị biên
• Bài toán giá trị đầu
• Phương trình vi phân trung hòa cấp hai
• Giá trị biên của phương trình
• Giá trị đầu của phương trình
• Luận văn Thạc sĩ
• Giá trị con cái
• Giá trị tâm lí
• Giá trị tình cảm
• Giá trị kinh tế
• Giá trị hôn nhân
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Giá trị văn hóa chính trị
• Văn hóa chính trị truyền thống Lào
• Phát triển văn hóa chính trị truyền thống
• Công cuộc đổi mới văn hóa chính trị
• Văn hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Giá trị văn hóa đình Lâu Thượng
• Đình Lâu Thượng
• Giá trị văn hóa vật thể
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế
• Luận văn Thạc sỹ
• Đánh giá chuỗi giá trị sản phẩm
• Chuỗi giá trị sản phẩm
• Giá trị sản phẩm dăm gỗ
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Nghề Quản trị nhân sự
• Định hướng nghề Quản trị nhân sự
• Giá trị nghề Quản trị nhân sự
• Thực trạng định hướng giá trị nghề
• Giải pháp định hướng giá trị nghề
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Đối tượng tri thức toán học
• Đánh giá năng lực mô hình hóa
• Bài toán tìm giá trị lớn nhất
• Chuyển đổi định hướng giá trị
• Định hướng giá trị kinh tế
• Định hướng giá trị chính trị
• Định hướng giá trị văn hóa
• Định hướng giá trị xã hội
• Luận án Tiến sĩ
• Văn hóa hoc
• Luận án Tiến sĩ Văn hóa học
• Đặc điểm định hướng giá trị văn hóa
• Phương thức định hướng giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa của học viên đào tạo sĩ quan
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ
• Giá trị văn hoá
• Giá trị văn hoá của quảng cáo
• Dự báo xu thế giá trị văn hóa
• Phát triển nền văn hóa
• Quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống
• Phương pháp giáo dục giá trị sống
• Hình thức giáo dục giá trị sống
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Giá trị thương hiệu trường Đại học
• Giải pháp nhằm nâng cao giá trị thương hiệu
• Các mô hình giá trị thương hiệu
• Giá trị thương hiệu trong lĩnh vực giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Giá trị văn hóa
• Quan niệm về giá trị văn hóa truyền thống
• Giá trị tinh thần truyền thống
• Hệ giá trị văn hóa truyền thống
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận văn học
• Phân tích tác phẩm văn học
• Phân tích Tuyên ngôn độc lập
• Giá trị lịch sử
• Giá trị văn chương
• Tuyên ngôn độc lập
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Mở rộng giá trị văn học quá khứ
• Giá trị văn học quá khứ
• Thành tựu của khoa nghiên cứu văn học
• Nghiên cứu văn học
• Văn học trung đại
• Hiện đại hóa văn chương
• Kỷ yếu hội thảo Khoa học xã hội năm 2020
• Văn hóa và văn minh đô thị Đông Nam Á
• Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa phi vật thể
• Văn hóa Tây Nguyên
• Đánh giá sự hài lòng của khách hàng
• Dịch vụ giá trị gia tăng
• Thuế giá trị gia tăng
• Nghiên cứu lý luận
• Đặc điểm học sinh trung học cơ sở
• Giáo dục giá trị văn hóa
• Hành vi về giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa đạo đức
• Giáo dục văn hóa cho sinh viên
• Văn mẫu lớp 11
• Văn mẫu THPT
• Văn nghị luận lớp 11
• Hồn cốt văn hóa
• Giá trị hồn cốt văn hóa
• Văn học Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam
• Khoa học nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Giao tiếp liên văn hóa
• Thiên hướng giá trị
• Phân tích chuỗi giá trị sản phẩm
• Chuỗi giá trị sản phẩm cà phê
• Phân tích chuỗi giá trị sản phẩm hồ tiêu
• Chuỗi giá trị sản phẩm hồ tiêu