tailieunhanh - Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý giáo dục

Mục tiêu chính của Hệ thống thông tin quản lý giáo dục nhằm giúp học viên hiểu rõ vai trò và mối lên hệ của thông tin trong thực hiện các chức năng cơ bản của QLGD (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá).Hiểu được cơ cấu tổ chức của hệ thống thông tin QLGD thường phù hợp với cơ cấu QLGD. | Hệ thống thông tin quản lý giáo dục Mục tiêu bài học Hiểu rõ vai trò và mối lên hệ của thông tin trong thực hiện các chức năng cơ bản của QLGD (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá) Hiểu được cơ cấu tổ chức của hệ thống thông tin QLGD thường phù hợp với cơ cấu QLGD Biết được các kênh thông tin trong hệ thống giáo dục. Các khái niệm cơ bản Hệ thống: Hệ thống là một tập hợp các phần tử khác nhau, giữa chúng có mối liên hệ và tác động qua lại theo một qui luật nhất định tạo thành một chỉnh thể có khả năng thực hiện được những chức năng cụ thể nhất định”. Hệ thống thông tin là một chu trình gồm đầu vào, quá trình xử lý thông tin và đầu ra được thực hiện và quản lý trong một tổ chức và môi trường quanh tổ chức đó. Hệ thống thông tin quản lý có mục đích cung cấp thông tin giúp các nhà lãnh đạo, các nhà quản lý trong việc ra quyết định và quản lý công việc của tổ chức Hệ thống thông tin QLGD Câu hỏi: Chúng ta cần có hệ thống thông tin QLGD để làm gì? Câu trả lời: để | Hệ thống thông tin quản lý giáo dục Mục tiêu bài học Hiểu rõ vai trò và mối lên hệ của thông tin trong thực hiện các chức năng cơ bản của QLGD (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá) Hiểu được cơ cấu tổ chức của hệ thống thông tin QLGD thường phù hợp với cơ cấu QLGD Biết được các kênh thông tin trong hệ thống giáo dục. Các khái niệm cơ bản Hệ thống: Hệ thống là một tập hợp các phần tử khác nhau, giữa chúng có mối liên hệ và tác động qua lại theo một qui luật nhất định tạo thành một chỉnh thể có khả năng thực hiện được những chức năng cụ thể nhất định”. Hệ thống thông tin là một chu trình gồm đầu vào, quá trình xử lý thông tin và đầu ra được thực hiện và quản lý trong một tổ chức và môi trường quanh tổ chức đó. Hệ thống thông tin quản lý có mục đích cung cấp thông tin giúp các nhà lãnh đạo, các nhà quản lý trong việc ra quyết định và quản lý công việc của tổ chức Hệ thống thông tin QLGD Câu hỏi: Chúng ta cần có hệ thống thông tin QLGD để làm gì? Câu trả lời: để quản lý thông tin về giáo dục có hệ thống và phục vụ có hiệu quả công tác QLGD Quan niệm về hệ thống thông tin QLGD Là một cơ chế sẽ định hướng cấu trúc thông tin theo cách loại bỏ sự chồng chéo và không thích hợp trong hệ thống giáo dục và sự lãng phí tiềm năng nguồn lực con người và vật chất Là hệ thống cung cấp cho các nhà QLGD những thông tin có ích trong lập kế hoạch và phân bổ các dịch vụ giáo dục. Cụ thể cung cấp thông tin theo các lĩnh vực Quản lý hệ thống giáo dục Nghiên cứu và lập kế hoạch của hệ thống giáo dục (vi mô và vĩ mô) Giám sát và đánh giá hệ thống giáo dục Hệ thống TTQLGD chỉ hoạt động có hiệu quả khi đáp ứng được nhu cầu thông tin ở các cấp quản lý khác nhau. Cấp vĩ mô Lập kế hoạch, chiến lược Cấp trung gian Quản lý và KT Cấp vĩ mô Các hoạt động Nhu cầu thông tin theo các cấp quản lý Lớp học – giáo viên Xây dựng phương pháp sư phạm, tài liệu và bài kiểm tra Xác định các khó khăn và thuận lợi trong học tập của học sinh Đánh giá tính chuyên cần và kỷ luật của học .

• Giáo dục học
• Hệ thống chỉ số
• Chỉ số giáo dục
• Chỉ số quản lý giáo dục
• Thông tin quản lý giáo dục
• Bài giảng thông tin quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đặc điểm đào tạo hệ thống tín chỉ
• Đào tạo hệ thống tín chỉ
• Giảng dạy tín chỉ
• Hệ thống đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Hệ thống tín chỉ
• Thực trạng xây dựng chỉ tiêu thống kê
• Chỉ tiêu thống kê
• Hệ thống chỉ tiêu thống kê
• Phát triển bền vững Việt Nam
• Nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê
• Nguyên lý thống kê
• Bài giảng Nguyên lý thống kê
• Phương pháp chỉ số
• Phương pháp tính chỉ số
• Chỉ số phát triển
• Chỉ số không gian
• Bài giảng Chỉ số
• Khái niệm chỉ số
• Phân loại chỉ số
• Chỉ tiêu bình quân
• Phân tích thống kê
• Đồ án tốt nghiệp
• Đồ án tốt nghiệp đại học
• Hệ thống giám sát chỉ số môi trường
• Chỉ số môi trường
• Giám sát chỉ số môi trường
• Hiển thị thông tin
• Thiết kế hệ thống giám sát
• Thi công hệ thống giám sát
• Thống kê kinh doanh
• Bài giảng Thống kê kinh doanh
• Chỉ số cá thể
• Chỉ số chung
• Tác dụng chỉ số
• Đặc điểm chỉ số
• Thống kê học
• Bài giảng thống kê học
• Tài liệu thống kê học
• Ứng dụng thống kê học
• Chỉ số thống kê
• Chỉ tiêu kinh tế
• Hệ thống chỉ thị và chỉ số môi trường
• Hệ thống chỉ thị môi trường
• So sánh hiện trạng môi trường
• Thành phố trên lưu vực sông
• Tài nguyên thiên nhiên
• KPI Marketing
• Hệ thống KPI Marketing
• Chỉ số KPI marketing
• Marketing Online
• Hệ thống marketing
• Chỉ số KPI
• Chỉ số click
• Chỉ số nhấp chuột
• Tỉ lệ nhấp chuột
• bảo vệ luận văn
• cách trình bày báo cáo
• phương pháp chỉ số thống kê
• đề án phương pháp chỉ số thống kê
• phân tích biến động
• Nguyên lý thống kê kinh tế
• Bài giảng Nguyên lý thống kê kinh tế
• Thống kê kinh tế
• Lý thuyết thống kê
• Phương pháp xây dựng chỉ số
• Phân loại chỉ số
• hệ thống kinh tế
• hạch toán thống kê
• chỉ tiêu kinh doanh
• tài chính doanh nghiệp
• chỉ số tổ hợp
• thống kê
• chỉ số
• bài tập thống kê
• Chỉ thị sinh học môi trường
• Bài giảng Chỉ thị sinh học môi trường
• Chỉ thị sinh học môi trường nước
• Chỉ số sinh học
• Hệ thống điểm số BMWP
• Chỉ số sinh học tổ hợp
• Mức độ tổn thương
• Hệ thống kinh tế xã hội
• Vùng Bắc Trung Bộ
• Biến đổi khí hậu
• Chỉ số phơi nhiễm
• Chỉ số nhạy cảm
• Chỉ số năng lực thích ứng
• Chỉ số tổn thương tổng hợp
• Quản lý các chỉ số môi trường
• Thiết kế hệ thống quản lý
• Lập trình hệ thống
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Cảnh báo ô nhiễm
• Thông tư số 65 2018 TT BTC
• Ngành tài chính
• Thống kê ngành tài chính
• Luật thống kê
• Chỉ tiêu thống kê tài chính
• Danh mục chỉ tiêu thống kế ngành Tài chính
• Thống kê chăn nuôi
• Phương pháp thu thập số liệu
• Số liệu chăn nuôi ở nước ta
• Thời điểm điều tra chăn nuôi