tailieunhanh - SKKN: Nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn GDQP-AN cho học sinh ở trường THPT

Sáng kiến “Nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn GDQP-AN cho học sinh ở trường THPT” giúp học sinh tích cực hơn trong học tập môn GDQP - AN. Từ đó sẽ làm cho các em yêu thích môn học hơn, mặt khác cũng từ môn học này sẽ rèn luyện cho các em về nhiều mặt. Như thể chất, chính trị, tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tính kỷ luật và các đức tính tự lập, kiên trì, nhẫn nại, tinh thần tập thể Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SỞ GD ĐT ĐỒNG NAI Nam Trường THPT Thống Nhất B Phúc Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Độc Lập - Tự Do - Hạnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG THỰC HÀNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC MÔN GDQP-AN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Đất nước Việt Nam là một dân tộc có truyền thống yêu nước nồng nàn tinh thần đoàn kết quý báu. Một dân tộc anh hùng dũng cảm trong đấu tranh giành lại nền độc lập dân tộc và xây dựng bảo vệ Tổ quốc. Ngày nay Việt Nam đang trên đà phát triển có nền kinh tế hội nhập chung với các nước trên thế giới. Horn nữa Việt Nam lại có một vị trí quan trọng trong khu vực Đông Nam Á. Là khu vực phát triển thuộc vào hàng năng động nhất trên thế giới. Cùng với sự toàn cầu hóa về mọi mặt đặc biệt là nền kinh tế thị trường. Bên cạnh đó là sự phát triển ngày càng tinh vi của nhiều thế lực thù địch chống phá nền an ninh quốc phòng của mỗi quốc gia. Việt Nam cũng nằm trong số đó do vậy Đảng và Nhà nước ta đã xác định bảo vệ nền an ninh quốc phòng toàn dân là đặc biệt quan trọng đòi hỏi chúng ta không được lo là mất cảnh giác. Để thực hiện tốt nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân trong thời kì mới. Tư tưởng chỉ đạo của Đảng được Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X xác định Kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam là xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa . Môn học GDQP - AN là một môn học mới được đưa vào giảng dạy chính thức tại các trường THPT. Nhìn từ góc độ tâm lý của học sinh phổ thông chúng tôi nhận thấy các em chưa yêu thích môn học này lắm có lẽ vì các em chưa hiểu và thấy được giá trị ý nghĩa của môn học. Mặt khác phưong pháp truyền thụ của giáo viên còn hạn chế chưa tác động gây lôi cuốn khoi dậy được sự hứng thú học tập của các em. Ngoài ra môn GDQP-AN còn bị chính những người trong ngành như chúng ta xem nhẹ. Chừng nào chúng ta chưa thấy được giá trị đích thực của nó thì chúng ta không bao giờ truyền được ngọn lửa đam mê yêu thích .