tailieunhanh - Luyện thi ĐH môn Hóa học 2015: Nâng cao-Phương pháp điều chế-tinh chế kim loại

Tài liệu "Luyện thi ĐH môn Hóa học 2015: Nâng cao-Phương pháp điều chế-tinh chế kim loại" gồm 40 câu hỏi lý thuyết và bài tập với hình thức trắc nghiệm nhằm giúp các bạn củng cố kiến thức. . | Khoá học LTĐH 2015 môn HOÁ HỌC - Thây LÊ PHẠM THÀNH https kim loại nào có thể điều chế bằng phương pháp nhiệt luyện A. Kim loại có tính khử mạnh như Na K Ca. B. Kim loại có tính khử trung bình như Zn Fe Sn. c. Các kim loại như Al Zn Fe. D. Các kim loại như Hg Ag Cu. điên phân có màng ngăn dung dịch muối ăn bão hòa trong nước thì xảy ra hiện tượng nào trong số các hiện tượng cho dưới đây A. Khí oxi thoát ra ở catot và khí clo thoát ra ở anot. B. Khí hiđro thoát ra ở catot và khí clo thoát ra ở anot. c. Kim loại natri thoát ra ở catot và khí clo thoát ra ở anot. D. Nước Gia-ven được tạo thành trong bình điện phân. Mg 0H 2 người ta điều chế Mg bằng cách nào trong các cách sau 1 Điện phân Mg 0H 2 nóng chảy. 2 Hoà tan Mg 0H 2 vào dung dịch HC1 sau đó điện phân dung dịch MgCl2 có màng ngăn. 3 Nhiệt phân Mg 0H 2 sau đó khử MgO bằng co hoặc H2 ở nhiệt độ cao 4 Hoà tan Mg 0H 2 vào dung dịch HC1 cô cạn dung dịch sau đó điện phân MgCl2 nóng chảy Cách làm đúng là A. Ivà4. B. Chỉ có 4. c. 1 3 và 4. D. Cả 1 2 3 và 4. pháp nhiệt nhôm dùng để điều chế kim loại A. Dùng điều chế các kim loại đứng sau H. B. Dùng điều chế các kim loại đứng sau Al. c. Dùng điều chế các kim loại dể nóng chảy. D. Dùng điều chế các kim loại khó nóng chảy. các kim loại Na Ca Al Fe Cu Ag. Bằng phương pháp điện phân có thể điều chế được bao nhiêu kim loại trong số các kim loại ở trên A. 3. B. 4. c. 5. D. 6. hiện quá trình điện phân dung dịch CuSO4 với các điện cực bằng đồng. Sau một thời gian thấy A. khối lượng anot tăng khối lượng catot giảm. B. khối lượng catot tăng khối lượng anot giảm c. khối lượng anot catot đều tăng. D. khối lượng anot catot đều giảm. phân điện cực trơ có vách ngăn một dung dịch có chứa ion Fe2 Fe3 Cu2 . Thứ tự điện phân tại catot là A. Fe2 Fe3 Cu2 B. Fe2 Cu2 Fe3 . c. Fe3 Cu2 Fe2 D. Cu2 Fe3 Fe2 . Tất cả mọi người đêu ao ước có được nhỉêu hiểu biết điêu kiện đâu