tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách của người học sinh. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là cầu nối tạo ra mối liên hệ hai chiều giữa nhà trường và xã hội. Thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, nhà trường có điều kiện phát huy vai trò tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, mở ra khả năng thuận lợi để gắn học với hành, nhà trường với xã hội, giúp học sinh hình thành thái độ, rèn luyện hành vi, kĩ năng sống để trở thành người công dân có ích. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp”. | F gk gW gW gW gW gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig gig w gfe gjg SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Giáo dục ngoài giờ LÊN LỚP SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Hoàng Mai Lan 2. Ngày tháng năm sinh 14- 9- 1978 3. Nam nữ Nữ 4. Địa chỉ 547 9 Tổ 4- Khu phố 1- Phường Long Bình- Biên Hòa- Đồng Nai 5. Điện thoại 0976705652 Cơ quan 0613913667 6. Chức vụ Phó hiệu trưởng 7. Đơn vị công tác Trường THPT Tam Hiệp- Biên Hòa- Đồng Nai II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm - Năm nhận bằng 2001 - Chuyên ngành đào tạo Toán III. kinH ngHiệm khoa học - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Giảng dạy Số năm có kinh nghiệm 11 Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây - Khai thác sự chuyển đổi giữa các phương pháp để giải một số bài toán hình học không gian. - Một số biện pháp quản lý trong việc bảo quản cải tạo trường sở. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách của người học sinh. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là cầu nối tạo ra mối liên hệ hai chiều giữa nhà trường và xã hội. Thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhà trường có điều kiện phát huy vai trò tích cực chủ động sáng tạo của học sinh mở ra khả năng thuận lợi để gắn học với hành nhà trường với xã hội giúp học sinh hình thành thái độ rèn luyện hành vi kĩ năng sống để trở thành người công dân có ích. Mặc dù bản thân đã có rất nhiều cố gắng trong việc quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2012-2013 và đã đạt được một số kết quả nhất định nhưng với mong muốn góp phần tìm kiếm những biện pháp tối ưu để quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tôi đã làm sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp . II. Tồ Chức thực HiệN đề tài 1. Cơ sở lý luận a Các khái niệm liên quan đến đề tài - Biện pháp Là cách làm cách giải quyết một vấn đề cụ thể theo Từ .