tailieunhanh - Giáo trình Trồng và chăm sóc hoa lan - MĐ03: Trồng hoa lan

Giáo trình Trồng và chăm sóc hoa lan là mô đun số 3 trong chương trình đào tạo sơ cấp nghề "Trồng hoa lan" gồm 4 bài: kỹ thuật trồng lan; chăm sóc lan giai đoạn phát triển rễ, thân, lá; chăm sóc lan giai đoạn ra hoa; kỹ thuật trồng và chăm sóc địa lan. | BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN TRỒNG VÀ CHĂM SÓC HOA LAN MÃ SỐ MĐ 03 NGHỀ TRỒNG HOA LAN Trình độ Sơ cấp nghề 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. MÃ TÀI LIỆU MĐ 02 2 LỜI GIỚI THIỆU - Từ thời xưa cho đến nay hoa Lan luôn được con người ngưỡng mộ và được xem như là nữ hoàng của các loài hoa loài hoa của vương giả hay vua của những loài cỏ cây có hoa. Do có vẻ đẹp rực rỡ quý phái ngào ngạt hương thơm thanh nhã cao sang và trước đây hoa Lan được xem là loài quý hiếm nên thời gian trước thú chơi hoa lan thường chỉ dành cho giới vua chúa thượng lưu. - Ngày nay thú chơi hoa Lan đã được nâng lên thành nghệ thuật nghề trồng lan đã được phát triển thành ngành công nghiệp có lợi nhuận cao như ở một số nước Thái Lan Đài Loan . Hơn nữa nhờ quá trình sưu tầm các loài lan đẹp lạ mắt và các kỹ thuật lai tạo ra các thứ lan mới tuyệt đẹp nên số loài hoa lan hiện nay trên thế giới có thể đã lên đến 100 ngàn loài. Vì thế trong thời gian gần đây trên thế giới cũng như ở Việt Nam ta thú chơi hoa lan đã trở thành thông dụng và có điều kiện hơn không phân biệt địa vị tuổi tác hoàn cảnh kinh tế nữa số người chơi và yêu chuộng hoa lan ngày càng tăng nhanh hay nói cách khác nhu cầu sử dụng các chủng loại hoa lan đã và đang tăng. Hoa lan hiện đang được trồng và kinh doanh với 03 kiểu dáng hoa cắt cành cây đã thành thục trong chậu treo hay bám trên giá thể và cây lan con từ 10-15cm. - Những năm gần đây tình hình dạy nghề của nước ta đã có những đổi mới từ cách đào tạo theo truyền thống hàn lâm chuyển sang đào tạo theo phương pháp mới dạng Môđun giảng dạy công việc. Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập giảng dạy nhóm biên sọan chúng tôi đã bám sát theo yêu cầu đào tạo sản xuất nhu cầu của người học và bản chất công việc để biên soạn .