tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ khoa học Giáo dục: Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học

Luận án Tiến sĩ khoa học Giáo dục: Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học với mục đích đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học nhằm phát triển một số yếu tố của TDST cho HS tiểu học. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo tài liệu. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ NGỌC MIÊN PHÁT TRIẺN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO cHo học sinh TIẺU học LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ NGỌC MIÊN PHÁT TRIẺN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO cHo HỌC SINH TIẺU HỌC Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học nguyễn hữu châu Hà Nội 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Tất cả các nguồn số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này là trung thực và chưa được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Các thông tin trích dẫn trong luận án đều đã được chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả luận án Đỗ Ngọc .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN