tailieunhanh - SKKN: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường Trung học Phổ thông

Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường, thường sử dụng nhiều phương pháp khác nhau. Trong đề tài này trình bày một số giải pháp trong phạm vi nhiệm vụ được giao là công tác chuyên môn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở trường Trung học Phổ thông”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN I. MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Hiện nay tình hình hoạt động eủa eáe tố ehuyên môn ở một số trường phố thông bộe lộ nhiều hạn ehế Thời gian dành cho sinh hoạt tố nhóm ehuyên môn ehưa thỏa đáng nội dung sinh hoạt tố mang tính hành chính sự vụ ehưa đi sâu vào hoạt động nghiệp vụ ehuyên môn một bộ phận giáo viên còn thờ ơ với việe đối mới phương pháp dạy họe giáo viên trong tố ehưa eó điều kiện ehia sẻ hỗ trợ nhau về chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm. Những hạn ehế đó làm ảnh hưởng đến ehất lượng giáo dụe trong nhà trường và đồng thời ehưa thựe hiện đầy đủ yêu cầu giáo dụe hiện nay . 2. Năm họe 2009-2010 đượe xáe định là Năm họe đối mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dụe . Thựe tế eho thấy rằng vai trò người thầy giáo rất quan trọng trong việe nâng cao chất lượng giáo dụe chỉ eó the tạo ra đượe những sản phàm hoàn hảo khi người thầy eó phàm ehất ehính trị vững vàng đạo đứe mẫu mựe và trình độ ehuyên môn giỏi. Chính tố ehuyên môn là nơi hun đúe eho người giáo viên có những tố ehất quý giá đó. Tố ehuyên môn là nơi giúp eáe thành viên trong tố hành động theo mụe tiêu thống nhất phát huy năng lựe của mỗi cá nhân kết hợp thành sứe mạnh trí tuệ của tập the. Thông qua tố ehuyên môn hiệu trưởng và phó hiệu trưởng nắm bắt đượe chất lượng giờ dạy trên lớp và việe thựe hiện nề nếp kỷ eương eủa từng giáo viên cũng như hieu đượe tâm tư nguyện vọng của họ. Từ đó lãnh đạo đề ra những giải pháp điều ehỉnh thíeh hợp kịp thời khắe phụe những tồn tại đưa guồng máy nhà trường đi vào hoạt động một eáeh hợp lý nhất tiết kiệm nhất và đem lại hiệu quả eao nhất. Bản thân tôi đượe phân eông phụ tráeh ehuyên môn ở THPT ehuyên Lê Quý Đôn - tỉnh Ninh Thuận. Năm họe 2009-2010 trên eơ sở các văn bản ehỉ đạo eủa Sở Giáo dụe và Đào tạo tôi đã áp dụng một số biện pháp eụ the đe cải tiến chất lượng khắe phụe dần những hạn ehế trong hoạt động tố ehuyên môn nhằm điều ehỉnh eáe hoạt động eủa

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn ở trường Trung học Phổ thông
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Hoạt động tổ chuyên môn
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn
• Nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn
• Chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn
• Chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Nhiệm vụ của tổ chuyên môn
• Kinh nghiệm quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động tổ chuyên môn
• Hoạt động của các tổ chuyên môn
• Đổi mới giáo dục
• Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Trường Tiểu học Tây Phong
• Hoạt động của tổ chuyên môn
• Giải pháp nâng cao chất lượng tổ chuyên môn
• Quản lý giáo dục
• Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Hoạt động Ngày chuyên môn
• Sinh hoạt chuyên môn
• Hình thức tổ chức hoạt động chuyên môn
• Nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Biện pháp chỉ đạo tổ chuyên môn
• Chuyên đề của tổ chuyên môn
• Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên đề
• Giáo dục tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo
• Tạp chí Giáo dục
• Hoạt động dạy học
• Tổ trưởng chuyên môn
• Quản lí hoạt động dạy học
• Hoạt động quản lí tổ chuyên môn
• Trung học phổ thông
• Thành phố Vũng Tàu
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Quản lí giáo dục
• Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
• Luận văn Giáo dục
• Quản lý tổ hoạt động chuyên môn
• Bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn
• Hoạt động tổ chuyên môn
• Bồi dưỡng chuyên môn
• Thiết kế bài học
• Hồn Trương Ba da hàng thịt
• Tổ chức hoạt động tự học
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Chất lượng dạy và học
• Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý
• Biện pháp quản lý của hiệu trưởng
• Hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS
• Quản lý trưởng Tiểu học
• Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
• Sáng kiến kinh nghiệm về Quản lý
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Hoạt động khám phá khoa học
• Giáo dục trẻ mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng nâng cao chuyên môn