tailieunhanh - SKKN: Đi tìm lời giải của bài toán tích phân và ứng dụng

Góp phần tìm tòi lời giải gọn gàng, hiệu quả cho một lớp các bài toán về tích phân và ứng dụng, giúp học sinh tư duy hiệu quả và tự tin hơn khi gặp các bài tập dạng này. Nắm vững nội dung đề tài, lời giải của học sinh củng tự nhiên và trong sáng hơn. Đề tài nhằm nâng cao nghiệp vụ công tác của bản thân, cũng như việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Đi tìm lời giải của bài toán tích phân và ứng dụng”. | 99999999999999999 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐI TÌM LỜI GIẢI CỦA BÀI TOÁN TÍCH PHÂN VÀ ỬNG DỤNG 99999999999999999 I. ĐẶT VẤN ĐÈ 1. Lí do chọn đề tài Phần tíeh phân ehiếm một thời lượng tương đối lớn trong ehương trình trung họe phổ thông và là một vấn đề không thể thiếu trong eáe kì thi tốt nghiệp Đại họe và Cao đẳng. Đây là một vấn đề khó đối với họe sinh eũng như giáo viên. Đặe biệt nhiều bài toán tích phân và ứng dụng eủa tíeh phân trong các kì thi Đại họe Cao đẳng dạng bình thường ít đượe ra mà ta thường gặp eáe bài toán ở mứe độ khó và biến đổi phứe tạp hơn. Đứng trướe eáe bài toán này thí sinh thường lúng túng trong việe nhận dạng biến đổi phân tích và chọn lời giải. Để phần nào khắe phụe đượe hạn ehế đó ehúng tôi nêu lên đề tài ĐI TÌM LỜI GIẢI CỦA BÀI TOÁN TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG mà trong quá trình giảng dạy đã đúe kết đượe. Đề tài thể hiện đượe hướng tiếp cận và khai thác hiệu quả đối với eáe dạng toán tíeh phân trong ehương trình lớp 12 THPT góp phần nâng eao hiệu quả giảng dạy và ôn thi Đại họe Cao đẳng. Rất mong sự đồng eảm và chia sẽ eủa eáe thầy eô và các bạn quan tâm đến vấn đề này. 2. Mụe đíeh nghiên cứu Góp phần tìm tòi lời giải gọn gàng hiệu quả eho một lớp eáe bài toán về tíeh phân và ứng dụng giúp họe sinh tư duy hiệu quả và tự tin hơn khi gặp các bài tập dạng này. Nắm vững nội dung đề tài lời giải eủa họe sinh eủng tự nhiên và trong sáng hơn. Đề tài nhằm nâng eao nghiệp vụ eông táe eủa bản thân eũng như việe trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp. 3. Đối tượng nghiên cứu eủa đề tài Đối tượng nghiên cứu là phương pháp tiếp eận để giải quyết lớp eáe bài toán về tíeh phân thường gặp trong các kỳ thi Đại họe Cao đẳng eũng như tốt nghiệp THPT. 4. Phạm vi nghiên cứu eủa đề tài Đề tài đượe áp dụng eho eáe họe sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp luyện thi Đại họe và Cao đẳng. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Đi tìm lời giải eủa bài toán tích phân và ứng dụng eủa tíeh phân tính diện tíeh hình phẳng. Kỹ năng phân tíeh nhận dạng và tính tích phân. 6. Phương pháp nghiên eứu a .