tailieunhanh - Giáo trình Chế biến cao su SVR từ mủ nước - MĐ01: Sơ chế mủ cao su

Giáo trình Chế biến cao su SVR từ mủ nước - MĐ01: Sơ chế mủ cao su giúp người học trình bày được các công việc cơ bản trong quy trình chế biến SVR từ mủ nước cao su thiên nhiên; biết trộn được các loại dung dịch để xử lý trong các công đoạn sơ chế mủ nước; vận hành thành thạo các thiết bị trong dây chuyền sản xuất SVR từ nguyên liêu nủ nước;. | BỘ NONG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NONG THON GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN CHẾ BIẾN CAO SU SVR TỪ MỦ NƯỚC MÃ SÓ MĐ01 NGHỀ SƠ CHẾ MỦ CAO SU Trình độ Sơ cấp nghề Nà nội Năm 2011 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. MÃ TÀI LIỆU MĐ 01 LỜI GIỚI THIỆU Sơ chế biến cao su là một nghề đã giải quyết rất nhiều việc làm cho người lao động làm thay đổi cơ bản bộ mặt nông nghiệp nông đóng góp lớn cho ngân sách nhà nước. Đảng và nhà nước luôn đánh giá cao và đặc biệt quan tâm đến việc phát triển cây cao su và coi đó là một ngành kinh tế bán công bán nông có tầm quan trọng trong quá trình phát triển kinh tế xã hội an ninh quốc phòng và ổn định chính trị. Nghề sơ chế mủ cao su có những nét đặc thù - Làm việc tập trung trong nhà xưởng phân công theo từng khu vực nhưng phải đi lại di chuyển nhiều - tư thế lao động tương đối ổn định. - Lao động trong môi trường ẩm thấp tiếng ồn nhiều căng thẳng đồng thời đòi hỏi phải đúng kỹ thuật và có kinh nghiệm nghề nghiệp. - Lao động mang tính liên tục có chu kỳ lặp lại. - Lao động mang tính kỹ thuật và kết hợp nhiều yếu tố như nguồn nguyên liệu hóa chất thiết bị nhiệt độ thời tiết. Trong quá trình lao động lao động thủ công kết hợp với lao động máy móc dây chuyền quá trình lao động ít thay đổi. Do đặc điểm lao động bố trí theo dây chuyền nên biên chế thành các tổ nhóm lao động quy mô tổ nhóm thay đổi theo vị trí công đoạn của quy trình sản xuất - Hình thức lao động tập thể tự chịu trách nhiệm đòi hỏi tính độc lập sá ng tạo và tính kỷ luật tổ chức cao. Thực hiện sự chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn đã thành lập Ban Xây dựng chương trình dạy nghề cho Nông dân chúng tôi đã tổ chức biên soạn giáo trình giảng dạy cho đối tượng là nông dân giúp cho việc tiếp thu nghề dễ dàng. Trong giáo trình thể .