Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa
tailieunhanh - SKKN: Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa
Giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản tại lớp. Giải kỹ các cách khác nhau các bài toán cơ bản. Xuất phát từ những vấn đề đã giải quyết. Thông qua những nhận xét để đề xuất vấn đề mới. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NẢNG Lực GIẢI Toán thông qua bài TẬP SÁCH giáo khoa I 8 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 88X3 I. Đặt vấn đề. 1. Vị trí môn họe troni ehương trình toán THCS. Hình họe là môn khoa học eơ bản trong ehương trình phố thông nó truớe hình thành từ những năm đầu eủa ehương trình tiếu họe. Môn hình họe nó đuợe gắn liền với thụe tiến euộe sống. Bởi vậy giải toán hình họe là vấn đề trọng tâm eủa nguời dạy eũng nhu nguời họe môn hình họe kíeh thíeh sụ sáng tạo sụ phán đoán của eon nguời bên cạnh đó nó rèn luyện tính kiên trì nhẫn nại eủa nguời họe. 2. Thựe trạng họe hình họe hiện nay eủa họe sinh THCS . Hiện nay số họe sinh sợ môn toán đặe biệt là môn hình họe rất eao đối với họe sinh luời họe đã đành. Còn đối với những họe sinh ehăm họe mặe dù thuộe lí thuyết vấn không giải đuợe . Thậm ehí eó những bài chỉ là tuơng tụ bài đã giải hay chỉ là một khía eạnh eủa bài đã giải hoặe bài toán nguợe lại eủa bài đã giải mà họe sinh vẫn không giải quyết đuợe. Nguyên nhân eơ bản dẫn đến tình trạng đó là - Họe sinh luời họe luời suy nghĩ không nắm đuợe phuơng pháp - Họe sinh họe thụ động thiếu sáng tạo - Không liên hệ truợe giữa eáe Bài toán gốe đã giãi với eáe bài toán truớe suy ra từ bài toán gốe hay nói eáeh kháe không biết nghiên cứu lời giải eủa một bài toán Những tồn tại trên không những do nguời họe mà còn do cả nguời dạy. Nguời dạy thuờng ehú trọng huớng dẫn eáe em giải hoặe giải eáe bài toán độe lập mà không chú trọng hệ thống xâu ehuối phát triến eáe bài toán từ eáe bài toán gốe nhờ việe nghiên cứu kỹ lời giải mỗi bài toán thông qua hình vẽ nhần xét thay đối giả thiết eáe bài toán. Lật nguợe vấn đề Đối với họe sinh không eó gì đáng nhớ hơn bằng tụ bản thân eáe em tìm kiếm phát hiện ra những vấn đề xung quanh bài toán gốe SGK đua ra eáe em sẽ nhớ lâu khi gặp một bài toán các em biết liên hệ giữa bài toán phải giải với bài toán cũ đã giải mà eáe em đã được biết và nó sẽ giúp eáe em biết bất kỳ một bài toán nào cũng xuất phát từ
Ngọc Lân
138
19
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9
5
1
1
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9
5
1
1
Sử dụng bài toán nêu vấn đề trong dạy học Hoá học nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh
12
136
0
Dạy học nội dung số và phép tính trong môn Toán 2 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học
3
11
1
Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
5
11
1
Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa
42
140
0
Dạy học giải bài toán tương quan và hồi quy nhằm phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn nghề nghiệp cho sinh viên ngành điều dưỡng
4
201
0
Dạy học giải toán cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
4
198
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Góc với đường tròn ở lớp 9
107
84
6
Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “Nguyên hàm - tích phân” (Giải tích 12)
6
1
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462340
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26025
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10550
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9841
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8504
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7738
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7263
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Phát triển năng lực giải toán
Giúp học sinh học tốt môn Toán
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Dạy học giải bài toán thực tiễn
Dạy học phát triển năng lực
Đổi mới giáo dục
Phát triển năng lực toán học
Dạy học Toán lớp 9
Bài toán nêu vấn đề trong dạy Hoá học
Dạy học Hoá học
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Sử dụng bài toán nêu vấn đề
Dạy học nội dung số và phép tính
Dạy học Toán lớp 2
Phát triển tư duy toán học
Lập luận toán học
Giải các bài toán thực tiễn
Định lí Sin
Vấn đề trong dạy học môn Toán
Dạy học môn Toán ở THPT
Phương pháp dạy học
Kỹ năng dạy học
Rèn luyện phát triển năng lực giải toán
Dạy học giải bài toán tương quan
Dạy học giải bài toán hồi quy
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học
Năng lực vận dụng kiến thức toán học của học sinh
Ứng dụng toán học vào thực tiễn
Dạy học giải toán
Dạy học giải toán cho học sinh lớp 4
Học sinh lớp 4
Định hướng phát triển năng lực
Phát triển năng lực của người học
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học chủ đề Góc với đường tròn
Phương pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Tạp chí Giáo dục
Năng lực giải quyết vấn đề
Năng lực toán học
Dạy học Nguyên hàm tích phân
Phương pháp dạy Giải tích 12
Phương pháp dạy học Toán 2
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Giáo dục học
Dạy học giải toán tiểu học
Kĩ năng xác lập vấn đề
Dạy học giải phương trình
Phương pháp Vectơ
Giải phương trình bằng phương pháp vectơ
Phương pháp đàm thoại phát hiện
Cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề
Phương pháp dạy học chủ đề số phức
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Khoa học Giáo dục
Phát triển năng lực sáng tạo
Nâng cao chất lượng dạy học hình học
Dạy học giải bài tập toán
Phát triển tư duy sáng tạo
Phương pháp giải một bài toán
Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Quản lý giáo dục
Quản lý trưởng Tiểu học
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Nâng cao năng lực giải toán cho học sinh
Dạy học khái niệm Hàm số mũ
Dạy học Giải tích 12
Năng lực mô hình hóa toán học
Phát triển năng toán học
Phương pháp dạy học Toán 9
Dạy học giải tích
Hình thức tranh luận khoa học
Năng lực giao tiếp toán học
Tranh luận khoa học trong dạy Toán
Phát triển năng lực giao tiếp toán học
Luận văn tốt nghiệp
Sư phạm Toán
Năng lực phát hiện
Dạy học tổ hợp xác suất
Luận văn Sư phạm Toán
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Bài toán “nhận biết dạng mẫu”
Toán lớp 5
Phát triển giáo dục
Tư duy toán học
Giáo dục Toán học
Phương pháp giảng dạy Toán lớp 11
Dạy học giải bài tập Chương hàm số
Giải phương trình lượng giác
Thiết bị giáo dục
Dạy học môn Toán ở tiểu học
Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
Tài liệu hướng dẫn module 3
Kiểm tra đánh giá học sinh
Đánh giá học sinh trung học phổ thông
Phát triển phẩm chất học sinh THPT
Phát triển năng lực học sinh THPT
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
146
2
27-12-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
190
4
27-12-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
157
1
27-12-2024
Báo cáo y học: "The Factors Influencing Depression Endpoints Research (FINDER) study: final results of Italian patients with depressio"
9
148
1
27-12-2024
OPEN SOURCE ERP REASONABLE TOOLS FOR MANUFACTURING SMEs?
1
148
1
27-12-2024
Xinh xinh vườn nhà
6
131
0
27-12-2024
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HSLS NƯỚC TIỂU
9
175
0
27-12-2024
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN: TIẾNG ANH - SỐ 3
4
128
1
27-12-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
133
0
27-12-2024
English Grammar Tests-Elementary Level's archiveReal Life: Accessories and Clothing (1)
8
121
0
27-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7738
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6283
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3839
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4708
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4508
490