tailieunhanh - Giáo dục đại học tại Việt Nam

Toàn cầu hóa và xu thế hội nhập của GDĐH trên thế giới Về các xu thế hội nhập GDĐH trên thế giới - Không qua thương mại; - Qua thương mại. Những đổi mới GDĐH Việt Nam cho đến nay và các yêu cầu mới Quá trình xây dựng Đề cương Đề án Đổi GDĐH Việt Nam Nghị quyết của Chính phủ về Đổi mới cơ bản và toàn diện GDĐH Việt Nam (số 14/2005/NQ-CP) | CHƯƠNG TRÌNH HỌC Nội dung Lý thuyết Thực hành Tự học Bài 1: Tổng quan về giáo dục đại học 6 giờ 0 12 Bài 2: Khái quát về lịch sử phát triển của giáo dục ĐH 6 2 10 Bài 3: Xu thế phát triển GD đại học thế giới 6 2 10 Bài 4: Chiến lược đổi mới GD đại học và thách thức của giáo dục đại học Việt Nam ở TK XXI. 8 4 12 Bài 5: Quản lý GD đại học 4 2 6 Tổng cộng 30 10 50 Bài 1: Tổng quan về giáo dục đại học Các khái niệm và phạm trù cơ bản của Giáo dục học đại học Bản chất của giáo dục đại học Động lực Giáo dục đại học. Giảng viên đại học. Người học ở giáo dục đại học. Điều kiện, phương tiện giáo dục đại học Chất lượng GD đại học Bài 2: Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học thế giới và Việt Nam 1. Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học thế giới Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học Việt Nam Bài 3: Xu thế phát triển giáo dục đại học thế giới Sự phát triển khoa học – công nghệ, kinh tế - xã hội và ảnh hưởng của nó đối với GD ĐH Quan niệm giáo dục đại học thế kỷ XXI Mô hình trường đại học kiểu mới Thay đổi là xu thế tất yếu của các trường ĐH hiện nay Bài 4: Chiến lược đổi mới GD đại học và thách thức của giáo dục đại học Việt Nam ở TK XXI Quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước VN về phát triển giáo dục và giáo dục đại học Chiến lược đổi mới giáo dục ĐH VN Cơ hội và thách thức của giáo dục ĐH VN Bài 6: Tổ chức, quản lý giáo dục đại học Thay đổi tuyển sinh và tổ chức hoạt động đào tạo Quản lý chương trình đào tạo Quản lý các nguồn lực trong GD đại học Kiểm định và kiểm toán chất lượng giáo dục đại học Quản lý sự thay đổi trong GD ĐH Thực hành, tự học 1. Nghiên cứu tài liệu theo sự hướng dẫn của giảng viên 2. Nhận xét thực trạng giáo dục đại học Việt Nam hiện nay. 3. Thảo luận về các quan điểm, chủ trương, chính sách phát triển giáo dục đại học của Đảng và Nhà nước 4. Thao luận về quan hệ biện chứng giữa sự phát triển kinh tế-xã hội; khoa học-công nghệ và phát triển giáo dục đại học ở VN. 5. Chọn lựa một chủ | CHƯƠNG TRÌNH HỌC Nội dung Lý thuyết Thực hành Tự học Bài 1: Tổng quan về giáo dục đại học 6 giờ 0 12 Bài 2: Khái quát về lịch sử phát triển của giáo dục ĐH 6 2 10 Bài 3: Xu thế phát triển GD đại học thế giới 6 2 10 Bài 4: Chiến lược đổi mới GD đại học và thách thức của giáo dục đại học Việt Nam ở TK XXI. 8 4 12 Bài 5: Quản lý GD đại học 4 2 6 Tổng cộng 30 10 50 Bài 1: Tổng quan về giáo dục đại học Các khái niệm và phạm trù cơ bản của Giáo dục học đại học Bản chất của giáo dục đại học Động lực Giáo dục đại học. Giảng viên đại học. Người học ở giáo dục đại học. Điều kiện, phương tiện giáo dục đại học Chất lượng GD đại học Bài 2: Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học thế giới và Việt Nam 1. Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học thế giới Khái quát về sự lịch sử phát triển của giáo dục đại học Việt Nam Bài 3: Xu thế phát triển giáo dục đại học thế giới Sự phát triển khoa học – công nghệ, kinh tế - xã hội và ảnh hưởng của nó đối với GD ĐH Quan niệm .

• Báo cáo khoa học
• Giáo dục đại học tại Việt Nam
• nghiên cứu khoa học
• phương pháp nghiên cứu
• lý luận dạy học
• giáo dục đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Tự chủ giáo dục đại học
• Mô hình giáo dục đại học tại Singgapore
• Giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đổi mới giáo dục đại học
• Báo cáo cập nhật Giáo dục đại học
• Quan sát giáo dục đại học
• Đào tạo đại học tại Việt Nam
• Trường đại học tại Việt Nam
• Chất lượng giáo dục đại học
• Qũy giáo dục Việt Nam
• Chương trình đại học
• Quản lý sự thay đổi
• Thực địa giáo dục
• Những quan sát về Giáo dục đại học
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục đại học mở
• Giáo dục thực học
• Giáo dục thực nghiệp
• Giáo dục đại học theo hướng mở
• Giáo dục đại học theo hướng thực học
• Giáo dục đại học theo hướng thực nghiệp
• Đại học nghiên cứu tại Việt Nam
• Mô hình đại học nghiên cứu
• Xây dựng đại học nghiên cứu
• Mô hình giáo dục đại học nghiên cứu
• Mô hình quản trị đại học Úc
• Quản trị đại học Việt Nam
• Giáo dục thực chất
• Hiệu quả kinh tế giáo dục
• Hiệu quả trong của giáo dục đại học
• Hiệu quả ngoài của giáo dục đại học
• Cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam
• Chỉ tiêu hiệu quả trong
• Tính toán chỉ báo hiệu quả trong
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình cao đẳng đại học
• đại học tại Mỹ
• đại học tại Việt Nam
• so sánh hai nền giáo dục
• Mô hình quỹ tín thác trường đại học
• Trường đại học Việt Nam
• Trường đại học Hoa Kỳ
• Cố vấn học tập
• Hoạt động cố vấn học tập
• Giáo dục quốc tế
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Hiệp hội cố vấn học tập Hoa Kỳ
• Giáo dục Việt Nam
• Tự chủ đại học
• Chính sách giáo dục đại học
• Khoa học giáo dục
• Mô hình giáo dục đại học trực tuyến
• Giáo dục người lớn
• Chuyển đổi số
• Lộ trình tự chủ trong giáo dục đại học
• Quản lý giáo dục
• Chuẩn đầu ra Tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Chuyển giao tri thức
• Tri thức trong giáo dục đại học
• Khoa học kĩ thuật và công nghệ Việt Nam
• Nhân lực chất lượng cao
• Đổi mới giáo dục
• Cơ sở đại học công lập
• Pháp luật về tự chủ đại học
• Nghiên cứu giáo dục
• Chương trình đào tạo nước ngoài
• Quản lí chương trình đào tạo
• Giáo dục đại học nước ngoài
• sinh viên
• đại học Việt Nam
• Phát triển giáo dục đại học
• Luật Giáo dục
• Luật Giáo dục đại học
• Tự chủ tài chính