tailieunhanh - Đề tài: Vận dụng phương pháp mô hình hóa vào dạy học phần điện học trong chương trình Vật lý trung học phổ thông

Đề tài "Vận dụng phương pháp mô hình hóa vào dạy học phần điện học trong chương trình Vật lý trung học phổ thông" giới thiệu đến các bạn về mô hình và phương pháp mô hình hóa nói chung, phương pháp mô hình hóa trong vật lý và dạy học vật lý, cấu trúc, nội dung phần điện học trong chương trình vật lý trung học phổ thông và nhận diện một số dạng mô hình được sử dụng trong phần điện học. . | Có thể sử dụng phương pháp mô hình để dạy học một số bài của phần Điện học phù hợp với tiến trình học tập theo phương pháp mô hình, phù hợp với thực tế dạy và học ở các lớp 11, 12 với trình độ đại trà. Để nâng cao hiệu quả của phương pháp mô hình, GV cần xác định rõ mức độ thích hợp để học sinh tham gia vào các giai đoạn của phương pháp mô hình nhằm tránh sự quá sức đi đến chủ nghĩa hình thức, đặc biệt là các giai đoạn xây dựng mô hình biểu tượng, tính tự lực của học sinh bị hạn chế. Trong phương pháp mô hình cần có những sự kiện khởi đầu, đặc biệt là những sự kiện thí ngiệm và thí nghiệm kiểm tra. Qua kết quả đánh giá có thể thấy được tính khả thi của phương pháp mô hình. Tuy nhiên, qua quá trình thử nghiệm cho thấy: Để giúp cho học sinh phát triển năng lực vận dụng phương pháp mô hình vào dạy học phần Điện học trong chương trình Vật lý THPT đòi hỏi giáo viên giảng dạy phải có năng lực chuyên môn vững vàng, thành thạo về phương pháp dạy học, có kiến thức thực tế, có sự am hiểu về kiến thức ở bậc THPT, biết kết hợp vận dụng kiến thức đã có của học sinh.

• Trung học phổ thông
• Phương pháp mô hình
• Vận dụng phương pháp mô hình hóa
• Phương pháp mô hình hóa
• Dạy học phần điện học
• Chương trình Vật lý
• Vật lý trung học phổ thông
• Mô hình toán kinh tế
• Cấu trúc mô hình toán kinh tế
• Phương pháp phân tích mô hình
• Khái niệm về mô hình toán
• Sơ lược về mô hình toán
• Mô hình toán
• Giáo trình mô hình toán
• Mô hình môi trường
• Mô hình hóa môi trường
• Ứng dụng phương pháp mô hình hóa
• Nghiên cứu môi trường
• Quản lý môi trường
• Bài giảng Mô hình hóa và điều khiển
• Mô hình hóa và điều khiển
• Mô hình hóa
• Phương pháp mô phỏng
• Phương pháp giải tích
• Thiết bị mô phỏng
• Mô hình tổ chức chính quyền địa phương
• Mô hình tổ chức chính quyền tại Anh
• Mô hình chính quyền địa phương tại Pháp
• Mô hình chính quyền địa phương tại Đức
• Mô hình Xô Viết
• Phân tích mô hình toán kinh tế
• Phân tích kinh tế
• Nghiên cứu mô hình toán kinh tế
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Mô hình hóa và kỹ thuật mô phỏng
• Kỹ thuật mô phỏng
• Phương pháp mô xây dựng mô hình
• Bài toán thực tế
• Công cụ xây dựng mô hình
• Mechanical Desktop
• Thiết kế mô hình 3 chiều
• hướng dẫn Thiết kế mô hình 3 chiều
• kinh nghiệm Thiết kế mô hình 3 chiều
• phương pháp Thiết kế mô hình 3 chiều
• kỹ thuật Thiết kế mô hình 3 chiều
• cẩm nang Thiết kế mô hình 3 chiều
• Phương pháp tích cực dạy học
• Dạy học toán
• Tìm hiểu về mô hình hóa
• Phương pháp dạy học
• Bài giảng Mô hình nhiệt động
• Lựa chọn mô hình nhiệt động
• Phương pháp tương quan
• Phương pháp EOS
• Mô hình nhiệt động
• Quá trình chế biến dầu
• Mô hình hóa hệ thống
• hướng dẫn Mô hình hóa hệ thống
• phương pháp Mô hình hóa hệ thống
• cẩm nang Mô hình hóa hệ thống
• kỹ thuật Mô hình hóa hệ thống