tailieunhanh - Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt - Nguyễn Thanh Bình

Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt trang bị cho giáo viên những hiểu biết và kĩ năng cơ bản để tìm hiểu thông tin về học sinh cá biệt ở bậc Trung học phổ thông; để giáo dục, tham vấn giúp các em thay đổi thái độ, hành vi cho phù hợp và đánh giá sự tiến bộ, kết quả học tập và giáo dục các em. | NGUYỄN THANH BÌNH MODULE ĨHPT GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁ BIỆT 107 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Trong một tập thể lớp luôn tồn tại những học sinh dễ giáo dục và những học sinh khó giáo dục luôn xuất hiện nhũng hành vĩ không mong đợi hoặc nhũng học sinh mà chúng ta thường gọi là học sinh cá biệt. Nhũng học sinh có nhũng thái độ hành vĩ không phù hợp vói giá trị nôi quy truyỂn thống của tập thể không thục hiện tròn bổn phận và trách nhiệm của người học sinh hoặc thiếu vãn hoá đạo đúc trong quan hệ úng xủ vói mọi người đồng thời không có đông cơ học nÊn kết quả học tập yếu kém. được lặp lai thường xuyên và trô thành hệ thong đuơc coi la cá biệt. Lúa tuổi học sinh trung học pho thông đang ờ giai đoạn phát triển nhũng hoài bão ước mơ và tích luỹ những tri thúc kĩ năng để bước vào đời và thục hiện những mong muổn của mình. NỂu các em có những lệch lạc trong thái đô hành vĩ đổi vời học tập và ren luyện mà không được giúp đỡ điỂu chỉnh kịp thời thì sẽ ảnh hường nặng nỂ đến sụ thành công và hạnh phúc của các em trong tương lai. Hơn nữa nếu trong lóp để tản tai những học sinh cá biệt luôn có những hành vĩ tiÊu cục không phù hợp thì sẽ ảnh hường đến tập thể những thành vĩÊn khác. Trong thục tế nhiỂu giáo vĩÊn cám thấy rãt khó khăn có khi la bất lục khi trong lóp có học sinh cá biệt vì vậy giáo vĩÊn cần có những kĩ năng giúp những em này điêu chỉnh thay đoi niem tin thái đô hành vĩ của mình để các em có tương lai tot đep hơn. Module nay sẽ trang bị cho giáo vĩÊn những hiểu biết và kĩ năng cơ bản để tìm hiểu thông tin vỂ học sinh cá biệt ờ bậc Trung học pho thông Điầí quan tnọng nhất ở đây ỉà những thàng tin mã họ thu thập ăuợc khàng phải ỉắ âể phê phản mã ỉắ để giúp âõ học sinh - để giáo dục tham vấn giúp các em thay đổi thái độ hành vĩ cho phù họp và đánh giá sụ tiến bô kết quả học tập và giáo dục các em. Nôi dung của module gồm các hoạt đông chính - lìm hiểu các nội dung cần thu thập thông tin vỂ học sinh cá biệt tự học . - lìm hiểu cách thu thập thông tin vỂ học .