tailieunhanh - Module THPT 39: Phối hợp giữa giáo viên với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Quang

Module THPT 39: Phối hợp giữa giáo viên với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông sẽ phân tích ý nghĩa và mục tiêu của sự phối hợp với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh; xây dựng nội dung, hình thức phối hợp; thiết kế kế hoạch phối hợp;.Mời bạn cùng tham khảo. | NGUYỄN DỤC QUANG MODULE THPT 39 PHÔI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN VỚI GIA ĐÌNH VÃ CỘNG ĐỔNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 59 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Một trong nhũng nguyÊn tấc giáo dục quan trọng là sụ phổi kết hợp giũa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong quá trình giáo dục học sinh. Trong bổi cánh hiện nay cộng đảng có vai trò quan trong tạo nÊn sụ kết nổi giũa nhà trường gia đình và xã hội trong sụ nghiệp đao tạo bồi dưỡng thế hệ tre. Trong moi quan hệ này gia đình có vai trò lất quan trọng la điỂm tụa chú yếu cho sụ kết hợp giáo dục giũa nhà trường gia dinh và xã hôi. Hơn bao giờ hết giáo dục gia dinh trờ nÊn rãt quan trọng trong quá trình giáo dục học sinh nhãt là khi mà đất nuớc đang có những biến đông lớn cả vỂ kinh tế chính trị và vãn hoá xã hôi. Tuy nhiÊn giáo dục gia đình không thể đơn thương độc mã mà cần phải có sụ phổi hợp vói giáo dục nhà trường và giáo dục của công đồng. Công đảng giữ vai trò như cầu nổi giũa giáo dục nhà trường và giáo dục gia dinh càn phải hiễu công đảng theo những ngoại diÊn khác nhau. Công đồng rông lớn của cả xã hôi của một dãn tộc. Đó la công đồng của dân tộcViệt Nam của 54 dân tộc anh em cùng sổng chung trên một mảnh đất hình chữ s màu mỡ và tươi đep. Công đảng rông lớn đó vói biết bao những đặc diễm và truyỂn thống quý báu mà những người lớn phải có trách nhiệm truyền lai cho thế hệ mai sau. Truyền thống của một dãn tộc phải trải qua quá trình lâu dai gian khổ dụng nước và giữ nước mới có được vì vậy gìn giữ nó đã khó nhưng để phát huy nó lai càng khó hơn. Công đảng của một vùng một khu vục của một lang xẳ phổ phuờng cũng mang theo những đặc điểm riêng của nó. Tùy thuộc vào những nét vãn hoá vùng mien lang xã mà công đồng ờ đó có những yêu cầu riêng những quy tấc riÊng không giong nhau được. Công đảng xã hôi dãn cư thôn xóm lang bản phổ phường nơi học sinh sinh ra và lớn lÊn có ý nghĩa quan tọng đổi với việc tham gia vào công tác giáo dục để hình thành nhãn cách cho các em. Tại dãy những mổi quan hệ thân .