tailieunhanh - Module THPT 20: Sử dụng các thiết bị dạy học ở trung học phổ thông - Ngô Quang Sơn

Module THPT 20: Sử dụng các thiết bị dạy học ở trung học phổ thông sẽ cung cấp cho giáo viên những kiến thức cơ bản về TBDH và sử dụng chúng trong quá trình dạy học. Qua đó, giáo viên có thể phát huy được tối đa khả năng của mình và trở thành một người giáo viên năng động, sáng tạo. | NGÔ QUANG SƠN MODULE ĨHPT 20 SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 9 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Theo Lots. Klinbơ Đúc thì thiết bị dạy học TBDH hay còn gọi là đồ dùng dạy học dụng cụ dạy học . là tẩt cả nhũng phương tiện vật chất cần thiết cho giáo vĩÊn GV và học sinh HS tổ chúc và tiến hành hợp lí có hiệu quả quá trình giáo dưỡng và giáo dục ờ các môn học cáp học. Theo các chuyÊn gia thiết bị giao dục của Việt Nam TBDH la thuật ngũ chỉ một vật thể hoặc một tập hợp đổi tương vật clìãt mà người GV sú dụng vói tư cách la phương tiện điẾu khiển hoạt động nhận thúc của HS còn đổi vói HS thì đó là các nguồn tri thúc la các phương tiện giúp HS lĩnh hôi các khái niệm định luật thuyết khoa học . hình thành ờ họ các kĩ năng kĩ xảo đảm bảo phục vụ mục đích dạy học. TBDH la một bô phận trong hệ thống cơ sờ vật chẩt CSVC sư phạm TBDH là tất cả những phương tiện cần thiết được GV và HS sú dụng trong hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cục chú đông sáng tạo trong hoạt đông khám phá và lĩnh hội tri thúc của HS góp phần nâng cao clìãt lượng giáo dục đạt được mục tiÊu giáo dục đã đỂ ra. TBDH bao gồm máy móc dụng cụ thí nghiệm mô hình mẫu vật hoá chẩt tranh ảnh đồ dùng dụng cụ giáo dục thể chất âm nhạc mĩ thuật thiết bị nghe nhìn và các thiết bị trục quan khác. Thiết bị giáo dục phải phù hợp vói yÊu cầu VẺ nôi dung và phương pháp của chương trình giáo dục đảm bảo tính khoa học tính su phạm an toàn cho người sú dụng phù hợp với sụ phát triển tâm lí và sinh lí lúa tuổi HS. ĐỂ nâng cao hiệu quả sú dụng TBDH trong quá trình dạy học cần đảm bảo thục hiện những yÊu cầu cơ bản sau đây - Sú dụng TBDH đúng mục đích Mục đích quy định hoạt đông dạy học của GV bằng các TBDH cụ thể. Hoạt động của GV và TBDH quy định mục đích của HS xấc định hoạt đông của HS bằng các thiết bị hiện có. Các hoạt động và TBDH giúp các em lĩnh hội tri thúc và tác động đến sụ phát triển nhân cách của các em. Mặt khác moi TBDH đều có một chúc năng riÊng chúng phải được sú dụng phù hợp với mục đích