tailieunhanh - Bài giảng Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Biến số nghiên cứu

Bài giảng Biến số nghiên cứu nhằm nêu định nghĩa được biến số, mô tả được tầm quan trọng của việc lựa chọn biến số trong nghiên cứu. Chỉ ra được sự khác nhau giữa biến định lượng và biến định tính. Phân biệt được biến độc lập và biến phụ thuộc. Xác định được các biến có thể đo được trong nghiên cứu mà nhóm đã thiết kế, đưa ra được các định nghĩa, chỉ số cho các biến không thể tính trực tiếp được. | Biến số nghiên cứu 1 Mục tiêu bài học 1. Định nghĩa được biến số mô tả được tầm quan trọng của việc lựa chọn biến số trong nghiên cứu. 2. Chỉ ra được sự khác nhau giữa biến định lượng và biến định tính. 3. Phân biệt được biến độc lập và biến phụ thuộc. 4. Xác định được các biến có thể đo được trong nghiên cứu mà nhóm đã thiết kế đưa ra được các định nghĩa chỉ số cho các biến không thể tính trực tiếp được. 2 Giới thiệu Chúng ta sẽ thu thập những thông tin nào đê đạt được mục tiêu nghiên cứu Phải mô tả vấn đề một cách chính xác hơn Ví dụ trong một nghiên cứu tìm hiêu lý do tại sao có nhiều bệnh nhân lao bỏ điều trị trong nhóm bệnh nhân điều trị ngoại trú. Đê xác định được tỷ lệ bỏ điều trị ta cần có định nghĩa rõ ràng thế nào là bỏ điều trị.

TỪ KHÓA LIÊN QUAN