tailieunhanh - Luận văn đề tài : Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học

Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới nầy, tốt hơn, có thể thay thế dần những cái cũ, không còn phù hợp. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LỚP CAO HỌC KHÓA 6 Báo cáo cuôi kỳ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Công nghệ thông tin với sự tự do sáng tạo và chia sẻ HVTH Phạm Nguyễn Trường An MSHV CH1101062 GVHD HOÀNG VĂN KIẾM Phạm Nguyễn Trường An Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Mục lục A. KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA I. Khái niệm và phân loại .5 a. Phân loại theo nguồn gốc hình thành khoa học .5 b. Phân loại theo mục đích ứng dụng khoa c. Phân loại theo mức độ khái quát hóa của khoa d. Phân loại theo kết quả họat động chủ quan của con e. Phân loại theo cơ cấu của hệ thống tri thức hoặc chương trình đào f. Phân loại theo đối tượng nghiên cứu của khoa II. Nghiên cứu khoa a. Đặt vấn đề mục đích hoặc câu hỏi nghiên b. Những giả c. Danh mục tài d. Trình e. Tầm quan sát dữ liệu kết f. Kết III. Đề tài nghiên cứu khoa a. Khái niệm đề b. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên c. Mục đích và mục tiêu nghiên B. PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO VÀ ĐỔI MỚI TRONG KHOA I. Khái niệm đối tượng mục đích và ý II. Những nội dung a. Vấn đề khoa b. Các phương pháp phát hiện vấn đề khoa c. Phương pháp giải quyết vấn đề khoa học về phát minh sáng d. Các phương pháp giải quyết vấn đề tổng quát .13 C. ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO VÀO NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ TRONG CÔNG NGHỆ THÔNG giải phóng của ngành phần mềm và bùng nổ sáng tạo trong công nghệ thông tin. 15 GVHD Hoàng Văn Kiếm Trang 2 45 Phạm Nguyễn Trường An Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học a. Giai đoạn 1 Phần mềm là gắn liền với phần b. Giai đoạn 2 Định hình nền công nghiệp với sự trỗi dậy của máy tính cá nhân . . 16 c. Sự trỗi dậy của phần mềm mã nguồn mở và câu chuyện Tái ông thất II. Áp dụng các nguyên tắc sáng tạo trong xây dựng phần a. Nhu cầu thực b. Phân tích các giải pháp đã có và .