tailieunhanh - SKKN: Áp dụng công nghệ thông tin vào bài trung điểm của đoạn thẳng - Hình học 6

Với phương pháp dạy học truyền thống, dạy học theo lối “thầy đọc - trò chép”, thầy chủ động truyền thụ kiến thức - trò thụ động tiếp nhận kiến thức đã không còn phù hợp nữa. Để đáp ứng yêu cầu của xã hội đặt ra, trong quá trình dạy học cần đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp, cần dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, chú trọng đến các kỹ năng tự lực giải quyết vấn đề của học sinh, cần rèn luyện cho học sinh có kỹ năng áp dụng kiến thức vào thực tiển cuộc sống. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Áp dụng công nghệ thông tin vào bài trung điểm của đoạn thẳng - Hình học 6”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM J Ạ ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO Ạ Ậ BÀI TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG - Ạ HÌNH HỌC 6 A - ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với sự phát triển của xã hội loài người cuộc cách mạng khoa học công nghệ đã nhanh chóng làm thay đổi sâu sắc đời sống xã hội trong đó đặc biệt là lĩnh vực giáo dục. Thực sự nền giáo dục nước ta đang đứng trước yêu cầu bức thiết về đổi mới phương pháp dạy học. Nghị quyết Trung Ương 2 khóa VIII chỉ rõ Mục tiêu chủ yếu là thực hiện giáo dục toàn diện đạo đức trí dục thể dục ở tất cả các bậc học. Hết sức coi trọng giáo dục chính trị tư tưởng nhân cách khả năng tư duy sáng tạo và năng lực thực hành . Luật Giáo dục quy định Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động của học sinh phù hợp với đặc điểm của từng lớp học môn học bồi dưỡng phương pháp tự học rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú cho học sinh . Nghị quyết Trung Ương 2 khóa VIII cũng nêu rõ Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục và đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều rèn luyện nếp sống tư duy sáng tạo của người học từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào trong quá trình dạy học đảm bảo điều kiện và thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh . . Như vậy trong quá trình dạy học giáo viên là người hướng dẫn tổ chức các hoạt động để học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức. Trong quá trình đổi mới này phương pháp dạy học phương tiện dạy học hiện đại đóng một vai trò hết sức quan trọng. Chỉ thị 29 2001 CT-BGD ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ Đối với giáo dục và đào tạo công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ làm thay đổi nội dung phương pháp phương thức dạy và học. Công nghệ thông tin là phương tiện để tiến tới một xã hội học tập . Hiện nay Việt Nam đã là thành viên chính thức thứ 150 của WTO. Làm thế nào để vươn ra biển lớn và hội nhập quốc tế Làm thế nào để đào tạo một thế hệ trẻ năng động yêu nước có tài có đức Nhiệm vụ của Giáo dục và Đào tạo .