Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Thư viện thông tin
UEF - Mô hình đào tạo tiên tiến: Giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF phát triển và hội nhập
tailieunhanh - UEF - Mô hình đào tạo tiên tiến: Giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF phát triển và hội nhập
Mô hình giảng dạy tiếng Anh trên thế giới, mô hình giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF, TESEP hay BANA,. là những nội dung trong bài viết "Giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF phát triển và hội nhập" thuộc UEF - Mô hình đào tạo tiên tiến. . | UEF - Mô hình đào tạo tiên tiên Giảng dạy tĩếnạ Anh tạĩ tnròng If EF PHÁT TRỂN VÀ HỘI NHẬP THS NGUYÊN THỊ THANH HÀ - THS NGUYÊN QUANG ĨIẾN gày nay không ai có thể phủ nhận được vai trò và tầm quan trọng của việc dạy và học tiêng Anh ở Việt Nam trong sự nghiệp phát triển đất nước theo hướng hội nhập với thê giới. Trong bối cảnh này việc dạy và học tiêng Anh tại trường Đại học Kinh tê - Tài chính UEF cũng không nằm ngoài định hướng giúp sinh viên phát triển nội lực khả năng giao tiêp và hội nhập với môi trường quốc tê. Bài viêt này nhằm mang đên cho người đọc một cái nhìn tổng quan về việc dạy và học tiêng Anh tại trường UEF trong suốt ba năm vừa qua trong mối liên hệ với các mô hình giảng dạy tiêng Anh của thê giới để từ đó xác định được việc dạy và học tiêng Anh của UEF đang ở đâu trong bối cảnh chung và có thể đưa ra các cải cách thay đổi hay phát triển mọi khía cạnh của việc dạy và học tiêng Anh ở UEF để ngày càng hoàn thiện hơn. Bài viêt này được chia làm hai phần 1 các mô hình dạy và học tiêng Anh trên thê giới và 2 mô hình giảng dạy tiêng Anh của UEF trong bối cảnh dạy và học tiêng Anh trên thê giới. Mô hình giang dạy tiếng Anh trên thê giới 1. Hai trường phái giảng dạy tiếngAnh Hiện nay một số nhà ngôn ngữ và nghiên cứu về lĩnh vực giảng dạy tiêng Anh có tên tuổi trên thê giới phân biệt hai trường phái giảng dạy tiêng Anh trường phái thứ nhất bắt nguồn từ Anh Úc New Zealand và Bắc Mỹ được gọi tắt là các nước BANA - Britain Australasia và North America trường phái thứ hai ở các nước còn lại trên thê giới nơi tiêng Anh được dạy ở bậc tiểu học trung học và đại học được gọi tắt là các nước TESEP - tertiary secondary primary . Mỗi trường phái đều có đặc điểm riêng của mình Bảng 1 và chính những đặc điểm riêng này ảnh hưởng không nhỏ đên nhận thức về việc dạy và học tiêng Anh của mỗi trường học theo trường phái tương ứng. Ở những nước theo mô hình của TESEP tiêng Anh được dạy như một phần của chương trình học trong nhà trường và chương trình học này bị giới
Thiên Trí
108
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Mô hình đào tạo giáo viên: Đồng thời, tiếp nối hay kết hợp?
8
96
2
Mô hình đào tạo giáo viên - Vấn đề của sự lựa chọn
5
91
2
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh để chuyển đổi mô hình quản lý đào tạo theo niên chế sang mô hình quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
13
174
5
E - learning: Một mô hình đào tạo tiên tiến có hiệu quả
5
136
0
Kỷ yếu Hội thảo khoa học: Mô hình đào tạo giáo viên A+B
104
40
1
Thực trạng đào tạo giáo viên trung học phổ thông của vùng đồng bằng sông Cửu Long
8
237
2
Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng Website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ
77
129
1
Hoàn thiện chương trình đào tạo theo xưởng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Kiến trúc sư tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8
156
0
UEF - Mô hình đào tạo tiên tiến: Giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF phát triển và hội nhập
6
104
0
Mô hình đào tạo giáo viên ở Đức và chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật phổ thông ở trường đại học Potsdam
10
149
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462283
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24831
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10507
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9785
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8462
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7464
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7185
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thư viện thông tin
Mô hình đào tạo UEF
Mô hình đào tạo tiên tiến
Giảng dạy tiếng Anh
Mô hình giảng dạy tiếng Anh thế giới
Mô hình giảng dạy tiếng Anh Việt Nam
Mô hình giảng dạy tiếng Anh
Đào tạo chất lượng cao
Mô hình trải nghiệm tại UEF
Xác định mục tiêu đào tạo
Nguồn nhân lực
Mục tiêu đào tạo
Vấn đề giảng dạy tiếng Anh
Giảng dạy tiếng Anh tại trường UEF
Phát triển việc dạy tiếng Anh
Phát triển khía cạnh học tiếng Anh
Động lực học tiếng Anh
Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên
Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học
Giáo dục đại học
Mô hình học tập kết hợp
Chất lượng dạy học tiếng Anh
Phương thức dạy học trực tuyến
Mô hình Blended learning
Đổi mới phương thức dạy học
Mô hình lớp học đảo ngược
Dạy học ngoại ngữ
Giảng dạy tiếng Anh pháp lý
Lớp học thực nghiệm
Tương tác giữa người học với người dạy
Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh
Mô hình đào tạo sử dụng EMI
Nâng cao trình độ tiếng Anh
Phương pháp dạy học tiếng Anh
Khoa học giáo dục
Lớp học đảo ngược
Hành vi học tiếng Anh
Môn học tiếng Anh 2
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Giảng viên không chuyên ngữ
Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Mô hình ADDIE
Phương pháp kiểm tra đánh giá người học
Phương pháp xây dựng chương trình
Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
Mô hình lớp học đảo ngược một phần
Phát triển năng lực tự học tiếng Anh
Tiếng Anh chuyên ngành
Hoạt động học làm trung tâm
Cấu trúc của giáo trình chuyên ngành
Mô hình thiết kế giáo trình
Tạp chí Kinh tế đối ngoại
Cách mạng công nghiệp 4 0
Giảng dạy ngoại ngữ
Mô hình đào tạo tiếng Anh
Hình thức dạy học kết hợp
Mô hình đa trí tuệ của Howard Gardner
Phân định phong cách học tập
Quá trình giảng dạy tiếng Anh
Nguyên lý về trí tuệ của Armstrong
Xác định trí tuệ của sinh viên
Hoạt động giảng dạy ngoại ngữ
Phương pháp giảng dạy
Tình hình dạy và học ngoại ngữ Việt Nam
Trung tâm ngoại ngữ
Đào tạo nguồn nhân lực
Công tác giảng dạy tiếng Anh
Sinh viên ngôn ngữ Anh
Đào tạo tiếng Anh online
Mô hình chất lượng dịch vụ Servperf
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới giáo dục
Nghiên cứu khoa học sinh viên
Kỹ năng viết tiếng Anh
Hành vi của giáo viên
Giảng dạy kỹ năng viết
Giáo dục ngôn ngữ
Mô hình luyện kỹ năng viết
Mô hình tiếp cận dựa vào nhiệm vụ
Các loại nhiệm vụ trong học tập
Tiếp cận dựa vào nhiệm vụ
Phương pháp giảng dạy tích cực
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
171
3
22-11-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
159
2
22-11-2024
BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy
137
146
1
22-11-2024
Báo cáo y học: "The Factors Influencing Depression Endpoints Research (FINDER) study: final results of Italian patients with depressio"
9
139
1
22-11-2024
Valve Selection Handbook - Fourth Edition
337
139
1
22-11-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
139
1
22-11-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
197
1
22-11-2024
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5
11
133
1
22-11-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
132
0
22-11-2024
Báo cáo y học: "Fish oil: what the prescriber needs to know"
9
115
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7464
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6148
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3786
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4446
490