tailieunhanh - Giảng dạy theo phương pháp mới tại UEF, nhìn từ góc độ một giảng viên thỉnh giảng

Cùng tìm hiểu tài liệu "Giảng dạy theo phương pháp mới tại UEF, nhìn từ góc độ một giảng viên thỉnh giảng" để biết được vai trò, năng lực của một trợ giảng tại UEF đối với sinh viên. . | UEF - Mô hình đào tạo tiên tiến hướng nghiệp và truyền lửa cho sinh viên để họ đam mê học tập và tìm kiếm kiến thức mới. Đó chính là vai trò của người tạo xúc tác học tập cho sinh viên. Một vài góp ý để nâng cao vai trò trợ giảng ở UEF Để nâng cao vai trò trợ giảng ở UEF rõ ràng năng lực thái độ và sự nỗ lực của bản thân trợ giảng đóng vai trò quyết định nhưng chưa đủ. Để làm tốt công tác của mình trợ giảng còn cần sự hỗ trợ từ nhiều phía. Mặc dù Bộ Giáo dục chưa có quy chế nào quy định về chính sách quản lý và đãi ngộ dành cho trợ giảng trường UEF đã có một số quy định về quản lý và chính sách đãi ngộ cho trợ giảng. Nhà trường luôn tổ chức các buổi họp giảng viên và trợ giảng đầu học kỳ để phổ biến quy định và chia sẻ kinh nghiệm. Đây là một trong những điểm nổi bật trong mô hình đào tạo chất lượng cao của UEF. Tuy nhiên nhà trường cũng nên biên soạn sổ tay trợ giảng để quy định và hướng dẫn công việc phương pháp và trách nhiệm cụ thể cho trợ giảng. Điều này đặc biệt cần thiết cho các trợ giảng đảm trách công việc lần đầu. Ngoài buổi họp giảng viên và trợ giảng đầu học kỳ nên chăng họp một lần vào giữa kỳ để chia sẻ kinh nghiệm và giúp giải quyết các vướng mắc trong công việc của từng trợ giảng. Nhà trường cũng nên tận dụng lực lượng trợ giảng để hỗ trợ các khoá đào tạo kỹ năng các hoạt động ngoại khoá các hoạt động thực tế thị trường. Các hoạt động này không những có ích cho sinh viên mà còn giúp phát huy được năng lực của lực lượng trợ giảng. Hơn nữa nhà trường cũng nên duy trì một đội ngũ trợ giảng cơ hữu để có thể nắm rõ chương trình đào tạo và quá trình học tập của sinh viên đội ngũ này sẽ tiến tới công việc cố vấn học tập và hướng nghiệp cho sinh viên đặc biệt khi UEF chuyển sang đào tạo theo tín chỉ. Ngoài ra giảng viên cũng nên tăng cường mức độ tham gia của trợ giảng trong việc tổ chức và đánh giá các hoạt động của sinh viên trong lớp học tham gia chia sẻ quan điểm phương pháp và kinh nghiệm trong việc giải quyết các vấn đề đặt ra cho sinh viên. Và các .