tailieunhanh - Tích hợp nội dung giáo dục thiên tai cho học sinh thông qua chương trình Địa lí trung học cơ sở - Đào Ngọc Bích

Hiện nay, ở Việt Nam, việc giáo dục thiên tai cho học sinh trong nhà trường thực sự là vấn đề quan trọng và cấp thiết. Tuy nhiên, do tài liệu còn thiếu, thời gian dạy và học hạn hẹp, nên việc tích hợp kiến thức GDTT vào các môn học được xem là một trong những giải pháp cần thiết và khả thi, nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, nội dung bài viết "Tích hợp nội dung giáo dục thiên tai cho học sinh thông qua chương trình Địa lí trung học cơ sở". Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đào Ngọc Bích và tgk TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC THIÊN TAI CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHƯƠNG TRÌnH địa lí trung học CƠ SỞ ĐÀO NGỌC BÍCH PHẠM THỊ BÌNH TÓM TẮT Hiện nay ở Việt Nam việc giáo dục thiên tai GDTT cho học sinh HS trong nhà trường thực sự là vấn đề quan trọng và cấp thiết. Tuy nhiên do tài liệu còn thiếu thời gian dạy và học hạn hẹp nên việc tích hợp kiến thức GDTT vào các môn học được xem là một trong những giải pháp cần thiết và khả thi. Với việc thiết kế các giáo án dạy học tích hợp môn Địa lí bậc trung học cơ sở THCS trong bài báo này chúng tôi mong muốn đóng góp vào việc xây dựng hệ thống tư liệu phục vụ công tác GDTT trong nhà trường ở Việt Nam. Từ khóa thiên tai giáo dục thiên tai tích hợp giáo dục thiên tai Địa lí trung học cơ sở. ABSTRACT Integrating education on natural disasters into Geography syllabus in secondary schools Today in Vietnam education on natural disasters for students is really an important and urgent issue. However due to the lack of teaching materials and the limitation of teaching time allocation integrated education is considered as one of the necessary and feasible solutions. By designing the integrated lesson plans for Geography in secondary schools and introducing them in this article we aspire to contribute to building a resource system for education on natural disasters in Vietnam schools. Keywords natural disaster education on natural disasters integrated education on natural disasters Geography secondary school. 1. Đặt vấn đề Câu chuyện về Tilly Smith bé gái người Anh đã cứu nhiều người thoát chết trong thảm họa sóng thần trên bãi biển Maikhao Phuket Thái Lan ngày 26-122004 là bài học lớn đối với nền giáo dục Việt Nam. Ngay cả đối với Vương quốc Anh tuy không phải là nước thường xuyên xảy ra động đất sóng thần như Nhật Bản nhưng HS của họ đã được trang bị kiến thức phòng tránh thiên tai từ bậc tiểu học. Trong khi ở Việt Nam các loại thiên tai phổ biến như bão ngập lụt lũ quét. vẫn thường xuyên xảy