tailieunhanh - Tiếp nhận văn minh phương Tây của Việt Nam và Nhật Bản trong lĩnh vực giáo dục: Diễn trạng và nhận định - Ngô Minh Oanh

Trên cơ sở trình bày bối cảnh lịch sử của quá trình tiếp nhận văn minh phương Tây trong lĩnh vực giáo dục của Việt Nam và Nhật Bản, bài viết chỉ ra những nét tương đồng và khác biệt trong quá trình tiếp nhận những thành tựu giáo dục phương Tây và những hệ quả tích cực của quá trình này đối với sự phát triển của Việt nam và Nhật Bản trong thời cận đại. Tham khảo bài viết "Tiếp nhận văn minh phương Tây của Việt Nam và Nhật Bản trong lĩnh vực giáo dục: Diễn trạng và nhận định" để hiểu hơn về vấn đề này. | MỤC LỤC 1. PGS. TS. Ngô Minh Oanh Tiếp nhận văn minh phương Tây của Việt Nam và Nhật Bản trong lĩnh vực giáo dục diễn trạng và nhận 2. TS. Nguyễn Kim Dung Cải tiến chất lượng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở bậc Trung học phổ 3. PGS. TS. Phạm Xuân Hậu Giáo dục đại học Việt Nam thời kì hội nhập - sự chuyển động và những kì 4. ThS. Hồ Sỹ Anh Đổi mới kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo hướng tiếp cận năng lực và mục tiêu dạy làm 5. CN. Phạm Văn Danh Bài giảng điện tử với sự hỗ trợ của máy tính và các thiết bị dạy học 48 6. ThS. Trịnh Văn Anh Nhận thức và thực trạng dạy và học các môn khoa học xã hội Văn Sử Địa - cần một lời giải hợp lý 56 7. ThS. Lê Hoàng Giang Cấu trúc ngữ nghĩa của phụ từ chỉ bất ngờ tốc độ trong tiếng Việt 64 8. CN. Lê Thị Ngọc Thương Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường THPT tại TP. Hồ Chí Minh 74 9. CN. Nguyễn Thị Phú Quý Tìm hiểu đặc điểm tri giác của trẻ mẫu giáo từ 3 - 4 tuổi 87 10. ThS. Phạm Thị Thu Thủy Thực trạng hoạt động ngoại khóa các môn khoa học xã hội ở một số trường THPT tại TP. HCM 93 11. ThS. Bùi Tiến Huân Tình hình quản lý vùng núi miền Trung trước thế kỷ XIX. 100 12. CN. Võ Thị Tích Thực trạng học tập nội dung Giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT nội thành TP. 13. ThS. Lê Thị Thu Liễu Tác động của toàn cầu hóa đối với giáo dục đại học quốc tế dưới góc độ kinh tế chính trị văn 14. TS. Trương Công Thanh Vấn đề tổ chức hoạt động giáo dục học sinh phổ thông theo hướng tiếp cận năng 15. ThS. Đào Thị Vân Anh Vấn đề phân ban THPT qua ý kiến của học sinh và phụ 1 16. ThS. Nguyễn Ngọc Tài Hình thức dạy học seminar tại trường Đại học Sư phạ m 17. ThS. Huỳnh Xuân Nhựt Học tập hiệu quả thông qua trải 18. ThS. Đỗ Thị Phương Anh Những khó khăn học sinh thường gặp khi thực hành kĩ năng nghe - nói tiếng 19. ThS. Nguyễn Thị Phú Thực trạng tuyển sinh các nhóm ngành xã hội và vai trò của

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.