tailieunhanh - Một số biện pháp giúp sinh viên học tập môn Thống kê trong khoa học xã hội có hiệu quả - Ngô Đình Qua

Bài viết "Một số biện pháp giúp sinh viên học tập môn Thống kê trong khoa học xã hội có hiệu quả" do Ngô Đình Qua thực hiện đề cập đến việc sử dụng các biện pháp dạy học, như: Gắn liền việc học tập môn Thống kê trong khoa học xã hội với môn Phương pháp nghiên cứu khoa học, gắn lí thuyết với thực hành, đồng thời nêu lên một số biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên. nội dung bài viết để nắm bắt nội dung chi tiết. | Ý kiến trao đổi Số 34 năm 2012 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP MÔN THỐNG KÊ TRONG KHOA HỌC XÃ HỘI CÓ HIỆU QUẢ NGÔ ĐÌNH QUA TÓM TẮT Bài báo đề cập đến việc sử dụng các biện pháp dạy học như gắn liền việc học tập môn Thống kê trong khoa học xã hội với môn Phương pháp nghiên cứu khoa học gắn lí thuyết với thực hành đồng thời nêu lên một số biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên. Từ khóa biện pháp dạy học phương pháp nghiên cứu thống kê trong khoa học xã hội. aBStRact Some measures to help students study Statistics applied in Social Sciences efficiently The article is about using teaching procedures such as combination of study of Statistics applied in Social Sciences with Research Methodology integration of theory into practice and suggesting some measures to enhance students learning effectiveness Keywords teaching method research methodology Statistics applied in Social Science. 1. Đặt vấn đề Thống kê trong khoa học xã hội là một môn học được đưa vào chương trình đào tạo hệ cử nhân ở một số trường đại học nhằm giúp sinh viên có kiến thức và kĩ năng xử lí số liệu trong quá trình nghiên cứu. Là môn học cần đến kĩ năng tính toán Thống kê trong khoa học xã hội vì vậy có the trở thành một môn khó học đối với đa phần sinh viên các ngành của khoa học xã hội. Tuy nhiên ngày nay nhờ có máy vi tính với các phần mềm tính toán nên những khó khăn trên đã được giải quyết một phần. Trong 3 năm tham gia giảng dạy môn Thống kê trong khoa học xã hội tại . . . . TS Trường Đại học Sư phạm TPHCM Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh TPHCM từ năm 2008-2011 chúng tôi đã phát hiện những khó khăn mà sinh viên thường gặp trong quá trình học tập. Do đó chúng tôi luôn cố gắng tìm ra những biện pháp thích hợp đe có the giúp sinh viên học tốt môn học này. 2. Cơ sở của việc đề xuất các biện pháp . Cơ sở lí luận Trong quá trình giảng dạy chúng tôi nhận thấy rằng để sinh viên có thể lĩnh hội được kiến thức thì giáo viên phải có những phương pháp giảng dạy hiệu