tailieunhanh - Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

Hứng thú có vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. Có nhiều biện pháp gây hứng thú cho học sinh. Mỗi một biện pháp đều có những đặc điểm và phương pháp vận dụng riêng. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo tài liệu "Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông". Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Phạm Ngọc Thủy ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG PHẠM NGỌC THỦY TÓM TẮT Hứng thú có vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. Có nhiều biện pháp gây hứng thú cho học sinh. Mỗi một biện pháp đều có những đặc điểm và phương pháp vận dụng riêng. Chính vì vậy người giáo viên cần lựa chọn kết hợp nhiều biện pháp với nhau để việc gây hứng thú cho học sinh có kết quả. ABSTRACT Suggesting some motivational measures in teaching and learning chemistry at secondary high schools Motivation plays an important role in effective teaching and learning. There are many motivational measures. Each measure has its own distinctive features and applications. Thus teachers should choose and combine many appropriate techniques to motivate students in an effective way. 1. Mở đầu Trên thế giới vấn đề hứng thú đã được nhiều nhà tâm lý học nghiên cứu. Qua các tài liệu 1 2 3 4 5 có thể rút ra khá nhiều quan điểm khác nhau về hứng thú thậm chí trái ngược nhau. Tuy nhiên một cách tổng quát chúng ta có thể quan niệm rằng hứng thú là thái độ của cá nhân đối với một đối tượng hay quá trình nào đó đã đem lại những khoái cảm thích thú và kích thích mạnh mẽ đến tính tích cực cá nhân đòi hỏi họ có thể huy động sinh lực một cách trọn vẹn để thực hiện. Gây hứng thú trong dạy học là quá trình người giáo viên sử dụng các biện pháp tác động vào nội dung môi trường học tập giúp học sinh thích thú quan tâm đến chúng từ đó ham thích tìm hiểu để tự bổ sung kiến thức nâng cao trình độ. Việc làm này là một điều rất quan ThS Khoa Hóa học Trường Đại học Sư phạm TP HCM trọng nó góp phần giúp cho quá trình dạy và học đạt được hiệu quả cao. 2. Những biếu hiện của hứng thú Theo chúng tôi hứng thú được biểu hiện ở các mặt sau - Về mặt trí tuệ Luôn say mê tích cực sáng tạo trong tìm hiểu nhận thức sự việc Có đầu óc tò mò khoa học ham hiểu biết sẵn sàng học hỏi và thường xuyên đặt câu hỏi để hiểu sâu vấn đề hơn Có .