tailieunhanh - Đọc và kể tác phẩm văn học cho trẻ mầm non.

Người đọc sử dụng mọi sắc thái của giọng mình và các phương tiện đọc biểu cảm khác làm cho tác phẩm cất tiếng nói, tạo cho tác phẩm ột bức tranh âm thanh tương ứng. Công việc của người đọc là một công việc có trách nhiệm trước tác giả cũng như trước người nghe. Khi trình bày một tác phẩm nghệ thuật, người đọc truyền đạt những suy nghĩ và tình cảm của tác giả. | Đọc và kể tác phẩm văn học cho trẻ mầm non. Người đọc sử dụng mọi sắc thái của giọng mình và các phương tiện đọc biểu cảm khác làm cho tác phẩm cất tiếng nói tạo cho tác phẩm ột bức tranh âm thanh tương ứng. Công việc của người đọc là một công việc có trách nhiệm trước tác giả cũng như trước người nghe. Khi trình bày một tác phẩm nghệ thuật người đọc truyền đạt những suy nghĩ và tình cảm của tác giả. Nhiệm vụ của người đọc là giúp cho người nghe nhìn thấy cái đã nghe được làm cho những bức tranh và những hình ảnh tương ứng nổ lên chân thực và đập vào mắt gợi lên những tình cảm và cảm xúc nhất định. Đọc và kể chuyện văn học là một loại hình nghệ thuật có từ lâu. Ngày xưa còn trước cả khi có chữ viết ngôn ngữ sống được thể hiện qua truyền miệng từ những người kể chuyện nổi tiếng trong dân gian. Nhiều thế hệ tiếp nhận được trong tuổi thơ ấu của mình những ấn tượng không bao giờ mờ phai từ những tácc phẩm nghệ thuật dân gian để lại qua cách trình bày của những người kể chuyện có tài. Nhiều nhà văn qua kinh nghiệm bản thân đều nhận thấy sức tác động của ngôn ngữ được đọc lên theo lối nghệ thuật. Trong thời đại chúng ta nghệ thuật đọc tác phẩm văn học đã bám rễ chắc chắn trong cuộc sống nhờ có những phương tiện hòa nhạc phát thanh truyền hình mạng internet. Nghệ thuật đọc và kể chuyện văn học được sử dụng rộng rãi trong công tác giáo dục trẻ em. Người lớn và các nhà giáo dục phải nhìn thấy tác động to lớn của ngôn ngữ nghệ thuật đối với sự phát triển toàn diện của em nhỏ và phải chú ý tới những đặc trưng trong cách thụ cảm của các em trước tuổi đến trường. Trẻ nhỏ thì không biết đọc. Ngôn ngữ nghệ thuật được các em cảm thụ trong lúc nghe người lớn đọc và kể vì thế cách trình bày diễn cảm và xúc động tác phẩm văn học có tầm quan trọng đặc biệt. Nhờ có cách trình bày tác phẩm một cách nghệ thuật cô giáo giúp các em dễ dàng hiểu được nội dung dễ đi vào tưởng tượng nghệ thuật giúp các em nhìn thấy được các hình tượng các khung cảnh các tình tiết và biết đánh giá chúng đúng .

• Mầm non - Mẫu giáo
• Truyện kể bé nghe
• giáo án lớp chồi
• giáo dục mầm non
• bài giảng lớp chồi
• giáo án mầm non
• tài liệu mầm non
• Truyện ngụ ngôn
• Chuyện kể bé nghe
• Truyện tranh cho bé
• Truyện mèo con ăn vụng
• Truyện tranh hay
• Truyện của bé
• Truyện thỏ nói dối
• Truyện chú chồn lười học
• Truyện thơ câu đố dành cho trẻ mầm non
• Truyện dành cho trẻ Mầm non
• Tuyển tập truyện dành cho trẻ
• Kể chuyện cho bé nghe
• Câu chuyện kể cho bé
• Cổ tích Việt Nam
• Truyện Bích Câu kỳ ngộ
• Truyện cổ tích cho bé
• Truyện cổ tích hay
• Truyện cổ tích
• Truyện Bốn người bạn
• Truyện Bụng làm dạ chịu
• Truyện người cưới ma
• Truyện sông Nhà Bè
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
• Kể truyện cho trẻ nghe Ba cô gái
• Gia đình của bé
• truyện thiếu nhi
• truyện ngày xưa
• kể chuyện bé nghe
• giáo án lớp lá
• làm quen văn học lớp lá
• văn học thiếu nhi
• truyện mầm non
• kể chuyện cho bé
• Gió qua rặng liễu
• Tiểu thuyết Gió qua rặng liễu
• Đọc truyện tranh online
• Chuyện thiếu nhi
• chuyện cho bé
• truyện ngắn hay
• truyện ngắn đặc sắc
• thư giãn giải trí
• Chuyện của dòng sông ma thuật
• lịch sử cổ tích việt nam
• cổ tích thế giới
• tài liệu truyện cổ tích
• những câu chuyên cổ tích hay