tailieunhanh - SKKN: Sử dụng tài liệu môn Văn học, Địa lí ở trường THPT trong việc dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng tài liệu môn Văn học, Địa lí ở trường THPT trong việc dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12” sẽ góp một phần nhỏ vào việc hệ thống lại những mảnh rời rạc ấy, tìm tòi nội dung giao thoa giữa các môn học, bổ sung cho nhau, làm sáng tỏ hơn những kiến thức mà học sinh được học trong mỗi môn. Áp dụng việc dạy học liên môn sẽ nâng cao chất lượng học tập và làm tăng thêm hiệu quả dạy học lịch sử. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SỞ GDĐT TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ LỊCH SỬ SỬ DỤNG TÀI LIỆU MÔN VĂN HỌC ĐỊA LÍ Ở Trường tHpt trong việC dạY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIÁO VIÊN ĐINH VẦN LONG NĂM HỌC 2010 - 2011 PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của đề tài Trong những năm gần đây dạy sử và học sử đang thu hút sự quan tâm chú ý của toàn xã hội. Trước sự quan tâm ấy chúng tôi - những giáo viên dạy môn lịch sử luôn trăn trở về việc dạy của mình. Làm sao để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử làm sao để các em học sinh yêu thích môn học này. II. Lý do chọn đề tài Cũng như các môn học khác môn học lịch sử có nhiệm vụ và khả năng góp phần vào việc thể hiện mục tiêu đào tạo của trường phổ thông nói chung. Bộ môn lịch sử cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ sở của khoa học lịch sử nên đòi hỏi học sinh không chỉ nhớ mà còn phải hiểu và vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Cho nên cùng với các môn học khác việc học tập lịch sử đòi hỏi phát triển tư duy thông minh sáng tạo. Đã có quan niệm sai lầm cho rằng học lịch sử chỉ cần học thuộc lòng sách giáo khoa ghi nhớ các sự kiện - hiện tượng lịch sử là đạt không cần phải tư duy - động não không có bài tập thực hành. Đây là một trong những nguyên nhân làm suy giảm chất lượng môn học. Người giáo viên trong dạy học lịch sử đa số chỉ làm nhiệm vụ nói lại nội dung sách giáo khoa lại càng khó khăn hơn trong việc phát triển bài giảng được soạn trên cở sở sách giáo khoa. Như vậy bài giảng không thể gây hứng thú cho học sinh học tập gây nhàm chán trong tâm lý dạy - học của cả giáo viên lẫn học sinh Đa số học sinh coi bộ môn lịch sử là môn phụ dễ học. Vì vậy các em ít chú ý nghe giảng. Các em ghi chép một cách máy móc những gì giáo viên ghi trên bảng và chỉ học thuộc lòng những gì đã được ghi trong vở - không biết kết hợp với sách giáo khoa và lại càng không biết tìm hiểu tại sao các môn học Văn - Sử - Địa lại liên quan với nhau. Các em lười suy nghĩ không biết phân tích vấn đề hay nhớ nhầm lẫn giữa nội dung này với nội dung khác càng .

Hữu Cương 113 9 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tChia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tiếp) A-Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trường hợp có dư). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính - Hát Hoạt động họciếp)

4 158 0

Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS - ĐH Phạm Văn Đồng

109 116 5

SKKN: Sử dụng tài liệu môn Văn học, Địa lí ở trường THPT trong việc dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12

9 112 2

Về việc dùng câu hỏi trong dạy đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông - Dương Thị Hồng Hiếu

7 64 0

SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học Ngữ văn THPT

20 121 3

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với toán

162 3 1

Các biện pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước kết hợp với tài liệu thành văn trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

11 72 1

SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

26 82 1

SKKN: Chữa lỗi dùng từ trong dạy học làm văn ở trung học phổ thông

29 83 1

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng Triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học Vật lý phần “Từ trường và cảm ứng điện từ” lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

124 55 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 459277 17

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 7462 94

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 6968 313

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 6251 1847

AutoI Technology Curriculum Book part 60

7 4328 0

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 4161 222

Đề thi kiểm tra giữa học kì 1 có đáp án môn: Ngữ văn 8

2 3675 41

Phương pháp phân tích ngôn ngữ trong dạy học tiếng Việt

3 3538 46

Bếp lửa sưởi ấm một đời – Bàn về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt

9 3343 8

Tiểu luận quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: Tăng cường công tác phổ biến pháp luật, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên, trong các trường Đại học, Cao đẳng, TCCN

21 3260 218

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Phân lập và sàng lọc một số chủng Bacillus sp. sinh protease từ nước thải

9 22 1 26-10-2021

Bài giảng Luật kinh tế: Chương 2 - ThS. Bùi Huy Tùng

85 43 0 26-10-2021

Analysis across diverse fish species highlights no conserved transcriptome signature for proactive behaviour

17 8 1 26-10-2021

Khảo sát ảnh hưởng của chất dính và nồng độ dược chất lên khả năng thấm qua da chuột của captopril

12 47 0 26-10-2021

Quản lý chất lượng toàn diện và các yếu tố cần thiết để áp dụng tại Học viện Hàng không Việt Nam

6 15 1 26-10-2021

Tài liệu Xử lý nợ có vấn đề

10 7 1 26-10-2021

5 cách truy cập DropBox từ Windows Phone 7.5

7 32 0 26-10-2021

Vận dụng lý thuyết Hút - Đẩy của Everett S.Lee định về di cư lao động ở Việt Nam hiện nay

7 68 1 26-10-2021

Photoluminescence Emission of Cu Doped ZnS Microstructures Synthesized by Thermal Evaporation

7 47 0 26-10-2021

Bài giảng Nghệ thuật phê bình nơi công sở

21 24 3 26-10-2021

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 6251 1847

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 2248 948

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 2254 415

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 1118 378

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 6968 313

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 2068 300

Tiểu luận Tình huống xử lý sai phạm trong thanh toán công tác phí lưu động

20 2625 297

Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam - Trần Quốc Vượng

292 1654 237

Tiểu luận:Cạnh tranh thương mại Mỹ- Trung

36 2179 235

Giáo trình Quản trị nhân lực: Phần 1 - ĐH Kinh tế Quốc dân

131 1506 233