tailieunhanh - Chương 1 – Bài 2 Phương trình lượng giác cơ bản - đại số 11

Hiểu phương pháp xây dựng công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản (sử dụng đường tròn lượng giác,các trục sin,côsin,tang,côtang và tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác) -Nắm vững công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản. | ĐẠI SỐ LỚP 11 BÀI TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN TIẾT 6 - 10 A. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức Giúp học sinh -Hiểu phương pháp xây dựng công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản sử dụng đường tròn lượng giác các trục sin côsin tang côtang và tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác -Nắm vững công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản. 2. Về kỹ năng Giúp học sinh -Biết vận dụng thành thạo công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản -Biết cách biểu diễn nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản trên đường tròn lượng giác. 3. Về tư duy thái độ Có tinh thần hợp tác tích cực tham gia bài học rèn luyện tư duy logic. B. cHuẨn bị Của thầy và trò 1. Chuẩn bị của GV Các phiếu học tập bảng phụ. 2. Chuẩn bị của HS Kiến thức đã học về giá trị lượng giác ý nghĩa hình học của chúng ở lớp 10 C. PHƯƠNG PHÁP dạy học Gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm. D. TIẾN TRÌNH Bài học . Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng - Trình chiếu HĐ1 Giúp hs tự tìm tòi cách tìm nghiệm của pt - Hs phải biết trình by về điều nhận biết được. -Chính xác hóa kiến thức ghi nhận kiến thức mới. -Nghe hiểu nhiệm vụ - Dựa vào đường tròn LG gốc A hướng dẫn hs cách giải pt 1 - Hướng dẫn hs biện luận theo hs thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày -Hs nhóm khác nhận xét -Chia nhóm và yêu cầu nhóm 1 3 làm VD nhóm 2 4 làm VD SGK trang 21 -Đại diện nhóm trình nhóm khác nhận xét. 1 .Phương trình sin x m a VD SGK b Xét pt sin x m I SGK VD1 SGK ĐẠI SỐ LỚP 11 Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng - Trình chiếu -Hỏi xem còn cách giải khác không HĐ2 Khắc sâu công thức la -Thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo cáo. -Theo dõi câu trả lời và nhận xét chỉnh sửa chỗ sai nếu có -Chiếu đề bài tập yêu cầu các nhóm thảo luận và phát biểu cách làm. -Yêu cầu Hs trình bày rõ V2 Giải pt sin x HĐ3 Giúp HS hiểu ý nghĩa hình học các nghiệm của một PTLG - Nhaăn xeùt baoi laom cuua bain -Nghe hieảu nhieăm vui -Nhaăn xeùt baoi cuũa bain sốũa sai neáu coù. -Chiếu đề bài

• Giáo án điện tử
• Phương trình lượng giác cơ bản
• Đại số 11 chương 1 bài 2
• Giáo án phương trình lượng giác
• Phương trình lượng giác 11
• Đại số 11 phương trình lượng giác
• Giáo án lớp 11
• Phương trình lượng giác
• Trắc nghiệm phương trình lượng giác
• Ôn tập về phương trình lượng giác
• Bài tập Phương trình lượng giác
• Công thức lượng giác
• Giải phương trình lượng giác
• Ôn tập Toán 12
• Toán lượng giác 12
• Bài tập Toán lượng giác
• Hàm số lượng giác
• Trắc nghiệm lượng giác
• Bài tập hàm số lượng giác
• Chuyên đề lượng giác
• Phương trình bậc nhất
• Phương trình bậc hai đối
• Tính chẵn lẻ của hàm số
• Lý thuyết Phương pháp lượng giác
• Bài tập Phương pháp lượng giác
• Phương pháp lượng giác
• Phương trình bậc nhất đối với sinx
• Phương trình bậc hai
• Giải bài tập Toán lớp 11
• Giải bài tập SGK Giải tích 11
• Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
• Giải bài tập SGK Toán 11 trang 29
• Bài tập về lượng giác cơ bản
• Giáo án Giải tích lớp 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giải phương trình lượng giác cơ bản
• Công thức phương trình lượng giác
• Giải bài tập SGK Toán 11 trang 28
• toán lượng giác
• chuyên đề toán 11
• Giáo án Toán 11
• Giáo án Đại số 11
• Đại số 11
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Một số sai lầm thường gặp
• Sai lầm thường gặp của học sinh
• Sai lầm khi giải phương trình lượng giác
• Phương pháp giải phương trình lượng giác
• Bài giảng Đại số và Giải tích 11
• Đại số và Giải tích 11 Bài 2
• Bài 2 Phương trình lượng giác cơ bản
• Phương trình cotx =
• Bài 2 Phương trình lượng giác
• Bài giảng Phương trình lượng giác
• Phương trình lượng giác sinx=a
• Phương pháp giải hệ phương trình
• Công thức toán học
• Bài tập toán