tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ: Hoàn thiện kỹ thuật dạy học cho giảng viên Đại học quân sự, kỹ thuật dạy học

Luận án làm rõ kỹ thuật giảng dạy cho giảng viên ĐHQS; khảo sát, đánh giá thực trạng (Kỹ thuật giảng dạy) KTDH của giảng viên ĐHQS và việc tổ chức hoàn thiện KTDH cho giảng viên (Đại học quân sự) ĐHQS thời gian qua đề xuất các biện pháp và quy trình hoàn thiện KTGD cho giảng viên ĐHQS hiện nay; tiến hành thực nghiệm sư phạm một số biện pháp để chứng minh tính khả thi của chúng trong thực tiễn dạy học ở ĐHQS. | Thời gian qua, công tác xây dựng đội ngũ giảng viên trong các trường ĐHQS thường xuyên được quan tâm, chất lượng chuyên môn của giảng viên từng bước được nâng lên. Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, các trường quân đội nói chung, ĐHQS nói riêng phải chú trọng hoàn thiện KTDH cho đội ngũ giảng viên. Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu đã được trình bày ở chương 1 và chương 2, chúng tôi đã đề xuất các biện pháp để hoàn thiện KTDH cho giảng viên ở ĐHQS. Hoàn thiện KTDH cho giảng viên ĐHQS chỉ đạt hiệu quả khi chúng ta thực hiện đồng bộ các biện pháp: giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm cho các lực lượng sư phạm về hoàn thiện KTDH cho giảng viên; xác định và xây dựng nội dung, quy trình hoàn thiện KTDH cho giảng viên; phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của giảng viên trong quá trình hoàn thiện KTDH; đa dạng hóa cách thức bồi dưỡng KTDH cho giảng viên; xây dựng môi trường sư phạm thuận lợi cho giảng viên trong quá trình hoàn thiện KTDH

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Giảng viên Đại học quân sự
• Kỹ thuật dạy học
• Luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học quân sự
• Quân đội nhân dân
• Đại học quân sự
• Tình yêu nghề của giảng viên trẻ
• Lòng yêu nghề của giảng viên
• Bồi dưỡng tình yêu nghề cho giảng viên
• Trường Đại học Quân sự
• Yêu cầu của hoạt động quân sự
• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
• Trường Sĩ quan Bộ binh 1
• Đại học Trần Quốc Tuấn
• Chất lượng cao
• Giảng viên khoa học quân sự
• Khoa học quân sự
• Luận án tiến sĩ Tâm lý học
• Năng lực hiểu học viên trong dạy học
• Tâm lý học về năng lực
• Biện pháp tâm lý sư phạm
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học
• Nâng cao năng lực giảng dạy
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Giảng viên Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Bồi dưỡng giảng viên
• Năng lực sư phạm
• Bồi dưỡng năng lực sư phạm
• Nâng cao năng lực dạy học
• Lý luận dạy học đại học quân sự
• Đổi mới giảng dạy
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Chiến thuật bắn súng tiểu liên AK
• Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK
• Nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Năng lực hiểu học viên
• Đãi ngộ nhân sự
• Quản trị nguồn nhân lực
• Quản lí nhân viên
• Chế độ đãi ngộ nhân viên
• Phúc lợi nhân viên
• Chính sách đãi ngộ phúc lợi
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Đường lối quân sự
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Luật Giáo dục quốc phòng an ninh
• Tiếng Nga chuyên ngành
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp giảng dạy
• Phương pháp dự án
• Dự án phát triển giáo dục
• Tổ chức dạy học hiện đại