Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Khoa học xã hội
Đề tài: Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015-2025
tailieunhanh - Đề tài: Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015-2025
Đề tài "Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015-2025" với mục tiêu xác định quy trình xây dựng một chiến lược thể thể là quy trình xây dựng chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015-2025. . | PHẦN I MỞ ĐẦU . Tính cấp thiết của đề tài Đối với các quốc gia, đổi mới hay cải cách giáo dục luôn là yêu cầu thường xuyên, bức thiết nếu không muốn bị tụt hậu trong cuộc chạy đua phát triển diễn ra ngày càng gay gắt. Bởi thực tế, lịch sử đã chứng minh một quy luật là: không có một sự tiến bộ và thành đạt quốc gia nào mà lại tách rời ra khỏi sự tiến bộ và thành đạt của quốc gia đó trong lĩnh vực giáo dục. Đặc biệt trong thời kỳ nền kinh tế thị trường thì yêu cầu đổi mới, cải cách và nâng cao chất lượng giáo dục ngày càng trở nên bức thiết. Đối với Việt Nam, Nghị quyết Hội nghị Trung Ương 8 khóa XI đã nêu rõ vấn đề về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Trong đó, Nghị quyết đã chỉ rõ thực tế, chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo còn thấp so với yêu cầu, nhất là giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Hệ thống giáo dục và đào tạo thiếu liên thông giữa các trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo; còn nặng lý thuyết, nhẹ thực hành. Quản lý giáo dục và đào tạo còn nhiều yếu kém. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bất cập về chất lượng, số lượng và cơ cấu. Đầu tư cho giáo dục và đào tạo chưa hiệu quả. Chính sách, cơ chế tài chính cho giáo dục và đào tạo chưa phù hợp. Cơ sở vật chất kỹ thuật còn thiếu và lạc hậu Để khắc phục những hạn chế, tồn tại của vấn đề phát triển giáo dục Việt nam trong thời gian qua, đồng thời để nền Giáo dục Việt Nam trong thời gian tới phát triển theo hướng đổi mới căn bản và phát triển toàn diện, nhóm chúng tôi đã tiến hành xây dựng “ Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015 – 2025” 1 . Mục tiêu nghiên cứu . Mục tiêu chung Xác định quy trình xây dựng một chiến lược, cụ thể là quy trình xây dựng chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2015 – 2025. . Mục tiêu cụ thể - Xác định được cách thức tiếp cận chính sử dụng xây dựng chiến lược phát triển
Hồ Nam
158
16
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học cấp trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên
136
86
8
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
136
109
3
Thư mục Luận văn chuyên ngành Giáo dục học
136
112
0
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Biện pháp phát triển đội ngữ giảng viên trường Đại học Tây Nguyên
150
322
14
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện Sa Thầy tỉnh, Kon Tum
26
351
13
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp xã hội hoá giáo dục mầm non huyện Đăk Hà, tỉnh Kontum
26
149
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ theo mô hình kết hợp giữa trung tâm giáo dục trẻ khuyết tật và trường mầm non
129
92
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục phẩm chất chính trị cho sinh viên Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Thái Nguyên
118
100
6
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cộng tác viên thanh tra giáo dục của sở giáo dục và đào tạo tỉnh Hòa Bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục
163
37
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới
126
56
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22690
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Khoa học xã hội
Luận văn giáo dục
Chiến lược phát triển giáo dục
Đề tài giáo dục Việt Nam
Luận văn quản lý giáo dục
Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
Xây dựng giáo dục Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Hệ giáo dục thường xuyên
Giáo dục trung học phổ thông
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học
Giáo dục truyền thống cách mạng
Dạy học môn giáo dục công dân
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Luận văn chuyên ngành Giáo dục học
Thư mục Luận văn chuyên ngành Giáo dục
Ngành Giáo dục học
Tìm hiểu luận văn Giáo dục học
Nghiên cứu thư mục luận văn Giáo dục
Chuyên ngành Giáo dục học
Luận văn thạc sĩ Giáo dục học
Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
Quản lý giáo dục đạo đức
Giáo dục đạo đức cho học sinh
Nâng cao chất lượng giáo dục
Giáo dục học
Xã hội hóa giáo dục
Giáo dục mầm non
Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ
Giáo dục trẻ khuyết tật
Giáo dục trẻ tự kỷ
Giáo dục phẩm chất chính trị
Giáo dục Quốc phòng và An ninh
Hình thức tổ chức giáo dục phẩm chất chính trị
Thanh tra giáo dục
Đổi mới giáo dục
Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
Phát triển chương trình giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Giáo dục phổ thông
Giáo dục thể chất
Chương trình giáo dục phổ thông
Chất lượng giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
Giáo dục đạo đức
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
Giáo dục nhân cách cho học sinh
Hoạt động giáo dục quốc phòng
Đổi mới Giáo dục Đại học
Giáo dục trẻ em
Giáo dục trẻ em đường phố
Công tác giáo dục đạo đức
Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
Chất lượng quản lý giáo dục
Đổi mời giáo dục Việt Nam
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
Quản lý công tác giáo dục mầm non
Xã hội hóa giáo dục mầm non
Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
Biện pháp xã hội hóa giáo dục
Giáo dục đạo đức
Đổi mới chương trình giáo dục
Tăng cường trải nghiệm giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
Giáo dục thường xuyên
Giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục công dân
Luận văn tiến sĩ
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
Lý luận và lịch sử giáo dục
Đạo đức nghề nghiệp
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
Phát triển năng lực giáo viên
Xây dựng chuẩn đầu ra giáo dục
Lý luận và lịch sử giáo dục học
Giáo dục hành vi đạo đức
Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Oreilly learning the vi Editor phần 4
19
229
0
29-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
29-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
141
0
29-04-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
177
2
29-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
134
0
29-04-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
138
0
29-04-2024
Khóa luận tốt nghiệp: Giải pháp nâng cao chất lượng phương thức thanh toán tín dụng chứng từ phục vụ xuất nhập khẩu tại ngân hàng Thương mại Việt Nam - Trần Thị Tân
12
118
0
29-04-2024
Color Atlas of Ophthamology
165
86
0
29-04-2024
Giáo trình toán ứng dụng trong tin học part 5
28
132
3
29-04-2024
BỘ ĐỀ THI THỬ THỨ 12
4
86
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4062
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.