tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở khảo sát và thực trạng quản lý công tác trang thiết bị dạy học, luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh thành phố Hồ Chí Minh đưa ra giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đẠi học sư phạm TP. Hồ chí minh HUỲNH TẤN MẪN THỰC trạng quản lý thiết bị dạy học Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT NGUYỄN HỮU CẢNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đẠi học sư phạm TP. Hồ chí minh HUỲNH TẤN MẪN THỰC trạng quản lý thiết bị dạy học Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT NGUYỄN HỮU CẢNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ts. hồ văn liên Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến 4- Ban giám hiệu Trường Đại Học Sư Phạm . 4- Tập thể thầy giáo cô giáo phòng Khoa học Công Nghệ Sau Đại học Trường Đại Học Sư Phạm 4- Tập thể thầy giáo cô giáo khoa Tâm Lý Giáo Dục Trường Đại Học Sư Phạm . 4- Quý thầy cô tham gia giảng dạy khóa 20 ngành Quản Lý Giáo Dục 4- Quý thầy cô là cán bộ quản lý giáo viên nhân viên và học sinh tại trường trung cấp kinh tế-kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh đã hỗ trợ công tác và giúp đỡ tác giả trong quá trình thực hiện đề tài. 4- Tác giả đề tài xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo hướng dẫn đề tài khoa học TS. Hồ Văn Liên đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ trong suốt quá trình tiến hành nghiên cứu đề tài cho đến lúc hội đồng khoa học nghiệm thu. 4- Mặc dù tác giả đã rất cố gắng nhưng chắc chắn đề tài không tránh khỏi những thiếu sót tác giả rất mong được nhận những ý kiến đóng góp bổ sung để đề tài được hoàn thiện. 4- Một lần nữa tác giả xin chân thành cám ơn quý thầy cô giáo. Huỳnh Tấn Mẫn

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Quản lý thiết bị dạy học
• Thực trạng quản lý thiết bị dạy học
• Giải pháp quản lý thiết bị dạy học
• Quản lý thiết bị dạy học trường học
• Thiết bị dạy học trường trung cấp
• Vai trò thiết bị dạy học
• Thiết bị dạy học
• Thiết bị dạy học trung học phổ thông
• Quản lý giáo dục
• Thiết bị dạy học trường THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Người quản lý thiết bị dạy học
• Bấp cập sử dụng thiết bị dạy học
• Sử dụng thiết bị dạy học
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Khai thác thiết bị dạy học
• Thiết bị hiện đại phục vụ dạy học
• Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học
• Kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học
• Kỹ năng làm thiết bị dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý thiết bị giáo dục dạy học
• Phân loại thiết bị giáo dục dạy học
• Thiết bị giáo dục dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Đổi mới giáo dục dạy học
• Triển khai sử dụng thiết bị dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Vai trò của thiết bị dạy học
• Biện pháp quản lý thiết bị dạy học
• công tác quản lý thiết bị trường học
• Thiết bị trường học
• Quản lý sử dụng thiết bị trường học
• Công tác thiết bị dạy học trong nhà trường
• Quản lý sử dụng phòng học bộ môn
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Quản lý giáo dục
• Quản lý sử dụng thiết bị dạy học
• Công tác quản lý giáo dục
• Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Trường Đại học Trà Vinh
• Thiết bị dạy học
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học
• Phát triển năng lực người học
• Giáo dục phổ thông
• Phương tiện dạy học
• Quản lý sử dụng
• Phát triển năng lực
• Biện pháp quản lý thư viện
• Trường tiểu học Quyết Thắng
• Quản lý thư viện
• Giải pháp nâng cao hiệu quả việc quản lý
• Giải pháp nâng cao hiệu quả
• Nâng cao hiệu quả
• Hiệu quả việc quản lý
• Quản lý và sử dụng thiết bị dạy học
• Trường tiểu học
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Thiết bị đồ dùng dạy học
• Quản lý cơ sở vật chất
• Quản lý thiết bị đồ dùng dạy học
• Khoa học giáo dục
• Chất lượng thiết bị dạy học
• Hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Thư viện tiểu học
• Thiết bị dạy học trường tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý trường học
• Quản lý công tác thiết bị dạy học
• Trường THCS Vạn Phúc
• Quản lý giáo dục
• Quản lý bồi dưỡng năng lực cho giáo viên
• Năng lực sử dụng thiết bị dạy học
• Kinh nghiệm nâng cao chất lượng quản lý
• Số hóa thiết bị dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm học tập
• Kinh nghiệm sử dụng trang thiết bị dạy học
• Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục