tailieunhanh - Luận văn tốt nghiệp đại học: Thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “Mắt và các dụng cụ quang học” - Vật lý lớp 11 Nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính

Luận văn tốt nghiệp đại học: Thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “Mắt và các dụng cụ quang học” - Vật lý lớp 11 Nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính đưa ra một số phương pháp để thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “Mắt và các dụng cụ quang học theo hướng đổi mới giáo dục. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ Hà Thị Thu Hiền THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC - VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC tự lực học tập của HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ Hà Thị Thu Hiền THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC - VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC tự lực học tập của HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH Ngành SƯ PHẠM VẬT LÝ Mã số 102 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. PHẠM THẾ DÂN Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 MỤC LỤC MỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT DANH MỤC CÁC DANH MỤC BIỂU ĐỒ HÌNH VẼ ĐỒ MỞ .1. Lý do chọn đề tài .10 2. Mục đích nghiên cứu đề tài .11 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .11 4. Giả thuyết khoa học .11 5. Nhiệm vụ nghiên cứu .11 .6. Phương pháp nghiên cứu .12 7. Giới hạn nghiên cứu .13 8. Cấu trúc của luận văn .13 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC tự lực học Tập Của học sinh với sự hỗ trợ của máy VI TÍNH. 15 . PHÁT HUY TÍNH TÍCH CựC Tự Lực HỌC TẬP CỦA HS .15 .. Phát huy tính tích cực tự lực của .. Những điều cần lưu ý để phát huy tính tích cực tự lực học tập của HS 27 tr 78 . 19 . SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HS 3 27 29 .20 . Vai trò của máy vi tính trong dạy học vật lí .20 .. Phát huy tính tích cực tự lực học tập của HS với sự hỗ trợ của máy vi . Tổ chức học tập với sự hỗ trợ của máy vi tính .25 . KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC - VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CựC Tự Lực HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI Sự HỖ TRỢ CỦA MÁY VI

• Khoa học xã hội
• Tiến trình dạy học
• Thiết kế tiến trình dạy học
• Tiến trình dạy học Vật lý
• Tiến trình dạy học lớp 11
• Vật lý lớp 11 Nâng cao
• Mắt và các dụng cụ quang học
• Quang hình học
• Dạy học Quang hình học
• Tiến trình dạy học Quang hình học
• Thiết kế tiến trình dạy học Vật lý
• Dạy học Vật lý theo hướng tích cực
• Dạy học phát huy tính tự lực
• Dạy học dự án
• Tiến trình dạy học dự án
• Vấn đề dạy học dự án
• Thực hiện dạy học dự án
• Tìm hiểu dạy học dự án
• Chương trình CDIO
• Giảng dạy cải tiến
• Phương pháp giảng dạy cải tiến
• Chuẩn hóa chương trình giảng dạy
• Tìm hiểu phương pháp giảng dạy cải tiến
• Chương trình đào tạo tích hớp
• Khóa luận tốt nghiệp Vật lí
• Tiến trình dạy học Quang hình
• Tiến trình dạy học Vật lí 11
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Dạy tự học trường trung học phổ thông
• Thực nghiệm sư phạm Vật lí
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học tương tác
• Biện pháp dạy học tương tác trong môn Toán
• Nâng cao hiệu quả dạy học Toán
• Quá trình dạy học tương tác môn Toán ở trường THPT
• Dạy học các chủ đề Vật lý
• Chủ đề Vật lý tự chọn
• Dạy học thông qua hoạt động nhóm
• Tiến trình dạy học theo chủ đề
• Tiến trình dạy học theo nhóm
• Dạy học Hệ quang học đồng trục
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lí luận và phương pháp dạy học
• Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận
• Mô hình câu hỏi dạy học môn Ngữ văn
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Phát triển năng lực làm việc
• Điện học
• Lý luận dạy học
• Phương pháp dạy học
• Dạy học Kỹ thuật
• Cơ sở kỹ thuật
• Công nghệ dạy học
• Dạy học theo hướng quy nạp
• Dạy học vật lí
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Mô hình dạy học vật lí
• Nguyên tắc dạy học môn vật lí
• Mức độ dạy học môn vật lí
• Cấu trúc dạy học môn vật lí
• Phương pháp giảng dạy hóa học
• Nâng cao hiệu quả dạy hóa học
• Chương trình hóa hữu cơ
• Chương trình hóa vô cơ
• Xây dựng tiến trình dạy học
• Tiến trình dạy học Cảm ứng điện từ
• Vật lí 11 Nâng cao
• Dạy học Vật lí 11 Nâng cao
• Giáo dục phát huy tính tích cực
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của HS
• Bài thuyết trình
• Tham khảo phương pháp dạy học
• Một số phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học tiên tiến
• Phương pháp dạy học ở nước ngoài
• Khái niệm phương pháp dạy học
• Educational sciences
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Tiến trình sư phạm
• Tiến trình dạy học theo Lamap
• Luận án Tiến sĩ Phương pháp dạy học
• Dạy học theo tiếp cận trải nghiệm
• Đào tạo nghề Cắt gọt kim loại
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Dạy học kĩ thuật lập trình
• Kĩ thuật điện tử viễn thông
• Tư duy điện toán
• Phát triển tư duy điện toán trong dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Quy trình dạy học môn Toán
• Khoa học giáo dục
• Hoạt động giao tiếp toán học
• Bất phương trình
• Quan niệm sai lệch của sinh viên về công
• Khái niệm công
• Dạy học khái niệm
• Định nghĩa công cơ học
• Tiến trình dạy học phối hợp
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Quản lý quá trình dạy học
• Bối cảnh phân cấp Quản lý giáo dục
• Động lực học chất điểm
• Dạy học Động lực học chất điểm
• Tổ chức dạy học Vật lý 10
• Dạy học Vật lý tạo hứng thú
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tiến trình tổ chức dạy học Vật lý
• Chu trình kiến tạo 5E
• Chu trình kiến tạo 5E trong dạy học
• Dạy học một số chủ đề toán
• Giáo dục đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân
• Dạy học tích hợp liên môn
• Phương pháp dạy học môn toán
• Phương pháp dạy học môn tiếng anh
• Phương pháp tích hợp
• Chương trình dạy học quốc gia Anh
• Chương trình dạy học quốc gia Việt Nam
• Chương trình Quốc gia Anh
• Chương trình Việt Nam