tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế bài giảng Hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo tư tưởng dạy học hợp tác

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế bài giảng Hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo tư tưởng dạy học hợp tác là nhằm tìm hiểu thực trạng của việc dạy học hợp tác ở một số tỉnh, thành phía Nam; đề xuất các hình thức tổ chức bài giảng phần hữu cơ lớp 11 theo tư tưởng dạy học hợp tác, thiết kế một số giáo án phần hóa học hữu cơ lớp 11 cơ bản. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN HOÀNG HƯƠNG THẢO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TƯ TƯỞNG DẠY HỌC HỢP TÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN HOÀNG HƯƠNG THẢO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TƯ TƯỞNG DẠY HỌC HỢP TÁC Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số 601410 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. TRỊNH VĂN BIỀU Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gởi lời cảm ơn chân thành nhất đến Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Phòng Sau đại học quý thầy cô giảng viên đã tận tình giảng dạy khắc sâu kiến thức và tạo mọi điều kiện thuận lợi để các học viên được học tập nghiên cứu và hoàn thành khóa học. Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Trịnh Văn Biều đã dành nhiều thời gian hướng dẫn động viên và khuyến khích tác giả vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập để hoàn thành tốt luận văn. Xin cảm ơn thầy cô giáo ở trường THPT Trần Quang Khải THPT Trần Văn Quan THPT Trần Phú đã nhiệt tình cộng tác giúp đỡ tác giả trong quá trình thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng xin cảm ơn gia đình bạn bè đã luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất cho tác giả trong suốt thời gian thực hiện luận văn này. Thành phố Hồ Chí Minh - năm .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Thiết kế bài giảng Hóa học lớp 11
• Hóa học lớp 11 trung học phổ thông
• Dạy học hợp tác
• Dạy học hợp tác Hóa học
• Dạy học hợp tác lớp 11
• Phương pháp dạy học hợp tác
• Thiết kế bài giảng Hóa học 11
• Thiết kế bài giảng Hóa
• Hóa học 11
• Hóa học lớp 11
• Giáo án Hóa học 11
• Thiết kế bài giảng
• Hóa học 11 nâng cao
• Hóa học 11 nâng cao Tập 2
• Giáo án Hóa học 11 nâng cao
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Pần mềm tin học trong dạy học
• Phương pháp dạy học phức hợp
• Thiết kế bài giảng điện tử Hóa học
• Hóa hữu cơ lớp 11
• Nguyên tắc thiết kế bài giảng Hóa học
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Bài giảng điện tử môn Hóa học
• Bài giảng điện tử môn Hóa học 11
• Phần mềm dạy học Hóa học
• Dạng bài giảng điện tử Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Khoá luận tốt nghiệp Đại học
• Phương pháp dạy học môn Hóa học 11
• Thiết kế bài giảng môn Hoá
• Đổi mới nội dung giáo dục
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Luận văn thạc sĩ
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Dạy Hóa lớp 11
• Dạy Hóa THPT
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Dạy học phân hóa
• Chủ đề giới hạn đại số
• Giải tích lớp 11
• Thiết kế bài giảng phổ thông
• Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp Đại học
• Rác thải tại bệnh viện
• Quản lý rác thải tại bệnh viện
• Hiện trạng rác thải tại bệnh viện
• Nguồn gốc rác thải bệnh viện
• Hệ thống quản lý rác thải