Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở phân tích chương trình môn Hoá học lớp 8 THCS, các nguyên tắc khi sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”, đánh giá năng lực học sinh trong phương pháp “Bàn tay nặn bột” và một số nội dung khác. | g BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Minh An SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 8 TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đẠi học sư phạm TP. Hồ chí minh Nguyễn Thị Minh An sử dụng PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 8 TRUNG HỌC CƠ sở Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ts. hoàng thị chiên Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 è rf LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành với sự cố gắng nỗ lực hết mình của bản thân tác giả cùng sự giúp đỡ tận tình của nhiều thầy cô bạn bè đồng nghiệp các em học sinh và những người thân trong gia đình. Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tác giả xin gửi lời cảm ơn đến - . Trịnh Văn Biều thầy đã dành thời gian hướng dẫn góp ý tận tình giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn. - TS. Hoàng Thị Chiên cô đã tận tình hướng dẫn góp ý giúp đỡ tác giả nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy cô khoa Hóa cùng phòng Sau đại học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã giảng dạy truyền đạt kiến thức và tạo mọi điều kiện thuận lợi để các học viên hoàn thành khóa học. Tác giả cũng xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo cùng tập thể giáo viên học sinh các trường THCS Nguyễn An Ninh - Quận 12 THCS An Nhơn - Quận Gò Vấp THCS Khánh Bình - Quận 8 đã nhiệt tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình thực nghiệm sư phạm. Xin trân trọng gửi lời cảm ơn đến bạn bè và đồng nghiệp những người đã luôn quan tâm giúp đỡ động viên tác giả trong suốt chặng đường vừa qua. Và trên hết tác giả xin gởi lời cảm ơn chân thành đến ba mẹ người thân và người bạn đời những người đã luôn yêu thương chia sẻ động viên luôn giúp đỡ tạo nhiều điều kiện tốt nhất để tác giả có cơ hội hoàn thành luận văn. Chí Minh năm 2014. Tác giả Nguyễn Thị Minh .
Tuấn Long
155
159
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tài liệu tập huấn Bàn tay nặn bột Vật lý
60
148
1
Đề cương báo cáo chuyên môn hè bậc tiểu học 2013: Phương pháp bàn tay nặn bột
28
93
0
Giáo án Bàn tay nặn bột: Môn Khoa học - Lớp 4 (Học kỳ 2)
27
318
23
Sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
11
130
4
Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 1 – Nguyễn Vinh Hiển
57
158
1
Sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở - Nguyễn Thị Minh An
11
180
1
Giảng dạy Sinh học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”
49
116
0
Bài giảng Giảng dạy Sinh học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” - TS. Ngô Văn Hưng
49
189
2
Xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học “Tự nhiên - Xã hội” ở tiểu học bằng phương pháp “Bàn tay nặn bột”
11
197
2
Nội dung chuyên đề dạy học môn Vật lý 9 theo phương pháp Bàn tay nặn bột: Tiết 42 - Truyền tải điện năng đi xa
5
118
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24824
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Phương pháp bàn tay nặn bột
Dạy học môn Hóa học lớp 8
Chương trình môn Hoá học lớp 8
Phân tích chương trình môn Hoá học
Chuẩn bị thiết bị dạy học
Nguyên tắc lựa chọn thí nghiệm
Tài liệu tập huấn Bàn tay nặn bột
Bàn tay nặn bột Vật lý
Bàn tay nặn bột
Lý luận phương pháp Bàn tay nặn bột
Cách ứng dụng Bàn tay nặn bột
Đề cương báo cáo chuyên môn
Lịch sử ra đời bàn tay nặn bột
Phát triển phương pháp bàn tay nặn bột
Giáo án Bàn tay nặn bột
Nội dung Bàn tay nặn bột
Bài Bàn tay nặn bột
Tại sao có gió
Trung học cơ sở
Tiến trình dạy học
Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
Giáo dục tiểu học
Dạy khoa học ở Tiểu học
Giáo dục Trung học cơ sở
Giảng dạy Sinh học
Kỹ thuật sơ đồ tư duy
Nguyên tắc của Bàn tay nặn bột
Bài giảng Giảng dạy Sinh học
Dạy học tích cực
Kỹ năng dạy học tích cực
Đặc điểm phương pháp Bàn tay nặn bột
Phương pháp dạy học Sinh học
Phương pháp dạy học
Môn học Tự nhiên Xã hội
Dạy học tiểu học
Tài liệu hướng dẫn dạy học
Phương pháp dạy học Bàn tay nặn bột
Nội dung chuyên đề Vật lý 9
Phương pháp dạy Vật lý 9
Truyền tải điện năng đi xa
Truyền tải điện năng
Kỹ thuật dạy học
Kế hoạch giảng dạy
Giáo dục THCS
Rèn luyện khả năng học sinh
Khái niệm hóa học
Hiện tượng vật lí
Hiện tượng hóa học
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật
Phương pháp dạy học tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Khoa học tự nhiên
Phương pháp dạy học môn Khoa học
Phương pháp dạy học sinh Tiểu học
Phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy
Cây cối và con vật
Tự nhiên và xã hội lớp 1
Phương pháp tích cực chủ động học tập
Hạnh phúc của một tang gia
Luận văn Thạc sĩ
Phương pháp dạy học hóa học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
Lý luận phương pháp dạy học
Hóa học vô cơ
Học sinh khiếm thính
Sinh học lớp 6
Biến dạng của lá
Lá biến thành gai
Lá biến thành tay móc
Luận văn Sư phạm
Phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Đổi mới giáo dục phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
Phương pháp dạy môn Vật lí
Sáng kiến kinh nghiệm Khoa học lớp 5
Phương pháp dạy học môn Khoa học lớp 5
Sinh học tế bào
Dạy học môn Sinh học
Phát triển năng lực người học
Đổi mới phương pháp dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
374
3
22-11-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
261
4
22-11-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
172
5
22-11-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
225
7
22-11-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
197
1
22-11-2024
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5
11
133
1
22-11-2024
Cắt tóc ngắn cá tính như người nổi tiếng
8
132
0
22-11-2024
Data Mining Classification: Basic Concepts, Decision Trees, and Model Evaluation Lecture Notes for Chapter 4 Introduction to Data Mining
101
133
1
22-11-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " KẾ HOẠCH THỐNG NHẤT GIỮA SẢN XUẤT, PHÂN PHỐI VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM CÂY DƯA CHUỘT CẢI BẮP "
3
113
1
22-11-2024
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 25: LUYỆN TẬP I. Mục đích,yu cầu: - Học sinh lm
11
97
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490