Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Doctoral thesis summary: Concept learning for description logic based information systems
tailieunhanh - Doctoral thesis summary: Concept learning for description logic based information systems
Research objectives: Building a method of granulating partitions of domain of interpretation in DLs. This method is base on bisimulation and using suitable selectors as well as information gain measure; proposing bisimulation-based concept learning algorithms for knowledge bases in DLs using Setting. | HUE UNIVERSITY COLLEGE OF SCIENCES TRAN THANH LUONG CONCEPT LEARNING FOR DESCRIPTION LOGIC-BASED INFORMATION SYSTEMS MAJOR COMPUTER SCIENCE CODE SUMMARY OF DOCTORAL THESIS OF COMPUTER HUE 2015 This thesis was completed at College of Sciences Hue University Supervisors 1. Assoc. Prof. . Nguyen Anh Linh Warsaw University Poland 2. Dr. Hoang Thi Lan Giao College of Sciences Hue University Reviewer 1 Prof. . Hoang Van Kiem University of Information Technology VNU-HCM Reviewer 2 Assoc. Prof. Dr. Doan Van Ban Institute of Information Technology VAST Reviewer 3 Assoc. Prof. Dr. Nguyen Mau Han College of Sciences Hue University The thesis will be presented at the Committee of Hue University to be held by Hue University at .h. . . 2015 The thesis can be found at the follow libraries National Library of Vietnam Library Information Center College of Science Hue University PREFACE Concept learning in description logics DLs is similar to binary classification in traditional machine learning. However the problem in the context of DLs differs from the traditional setting in that objects are described not only by attributes but also by binary relations between objects. The major settings of concept learning in DLs are as follows Setting 1 Given a knowledge base KB in a DL LS and sets E E of individuals learn a concept C in Ls such that 1. KB 1 C a for all a 2 E and 2. KB C a for all a 2 E-. The sets E and E_ contain positive examples and negative ones of C respectively. Setting 2 This setting differs from the previous one only in that the second condition is replaced by the weaker one KB C a for all a 2 E_. Setting 3 Given an interpretation I and sets E E of individuals learn a concept C in a DL LS such that 1. I C a for all a 2 E and 2. I C a for all a 2 E_. Note that I C a is the same as I C a . Concept learning in DLs was studied by a number of researchers. The related work can be divided into three main groups. The first group focuses on learnability in .
Thuận Anh
87
31
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Meaningful learning using concept maps as a learning strategy
20
78
0
On the possibility of correct concept learning in description logics
12
83
0
The potential contributions of concept maps for learning website to assessment for learning practices
16
85
0
Using concept mapping to measure changes in interdisciplinary learning during high school
25
63
0
Ebook Math concept reader: I Know Shapes
15
91
0
Challenges and weaknesses in the use of concept maps as a learning strategy in undergraduate health programs
13
45
0
Bisimulation-based concept learning for information systems in description logics
19
49
0
Designing problem-based curricula: The role of concept mapping in scaffolding learning for the health sciences
16
59
0
Báo cáo khoa học: "Learning the Latent Semantics of a Concept from its Definition"
5
57
0
Báo cáo khoa học: "Learning Intonation Rules for Concept to Speech Generation"
7
68
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461846
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22508
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10861
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10024
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9488
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8241
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8199
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6642
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5754
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Concept learning
Description logic based information systems
Granulating partitions
Semantic Web
Doctoral thesis summary
Computer science
Journal of technology and science education
Meaningful learning using concept maps as a learning strategy
Concept maps as a learning strategy
The creation of concept maps
During the two academic
Description logics
Correct concept learning
Training information system
Traditional machine learning
The potential contributions
Concept maps for learning website
Learning website to assessment
Learning practices
Assessment for learning
Using concept mapping
Concept mapping to measure changes
Interdisciplinary learning
During high school
Meaningful learning
Math concept reader I Know Shapes
I Know Shapes
Learning circle
Learning rectangle
Learning square
Learning triangle
Challenges and weaknesses
The use of concept maps
Learning strategy
Undergraduate health programs
Meaning construction
Description logic
Bisimulation based
Information systems
Learning method of Nguyen and Szałas
Designing problem based curricula
The role of concept mapping
Scaffolding learning
The health sciences
Blended learning
Learning the Latent Semantics
Concept from its Definition
Weiwei Guo
báo cáo khoa học
báo cáo ngôn ngữ
ngôn ngữ tự nhiên
Learning Intonation Rules
Concept to Speech Generation
Long Papers
mô hình ngôn ngữ
xử lý ngôn ngữ tự nhiên
Experimental study of the difficulties involved
Learning the group concept
The existence of three difficulties
Three epistemological obstacles
Verifying the research hypothesis
Hybrid E learning
Blended E Learning
Hybrid Digital Library
Rural School Concept
Arua District
Concept cartoon in problem based learning
Systematic literature review analysis
Engineering and Mathematics
The systematic literature
99 Early learning printables
Early litecracy
Early math
More early learning concept
Kid documents
Early safety
Mạng neural
Trí tuệ nhân tạo
Machine learning
Learning from examples
Training examples
Latin American Literature
The concept of professional learning
Professional learning and organizing student activities
Self assessment of organizing student’s activity
Organizing students’ activities
HCMC University of Education
Terms E learning
E social
NetCloudTab system
On demand learning and development
Proof of concept system
The digital Dalton Plan
Progressive education
Web based learning environments
Learning environments
Concept mapping
Psychology
Fundamental Kinds
Concepts in Philosophy
Concept Eliminativism
Multi Process Theories
Heterogeneity Hypothesis
Formal Concept Analysis
Ontology Learning
Handling errors
Tolerant Construction
Novakian concept mapping
University and professional education
Professional education
Visualising learning
Powerful knowledge
Level of penetration
Learning Organization concept
Existence of the Sugar factory
Sugar industry/firms factories
Validity of current measurement tool
Suggestions for teacher education
Concept mapping studies
Teacher professional development
Scientific literacy
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
116
0
19-04-2024
Color Atlas of Ophthamology
165
84
0
19-04-2024
CHƯƠNG 1: TỪ BẤT ỔN VĨ MÔ ĐẾN CON ĐƯỜNG TÁI CƠ CẤU
82
89
0
19-04-2024
Thủ thuật Windows : Kết nối mạng và gửi Fax part 10
10
95
0
19-04-2024
Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "
72
131
0
19-04-2024
Báo cáo y học: "The active metabolite of leflunomide, A77 1726, increases the production of IL-1 receptor antagonist in human synovial fibroblasts and articular chondrocytes"
9
70
0
19-04-2024
Báo cáo " Thẩm quyền quản lí nhà nước đối với hoạt động quảng cáo thực trạng và hướng hoàn thiện "
7
155
5
19-04-2024
ĐỀ TÀI " XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG E-MARKETING CHO NGÀNH HÀNG GẠO CỦA CÔNG TY ANGIMEX TẠI THỊ TRƯỜNG NỘI ĐỊA "
85
93
1
19-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " NÂNG QUAN HỆ KINH TẾ THƯƠNG MẠI VIỆT NAM - TRUNG QUỐC LÊN TẦM CAO THỜI ĐẠI "
8
116
0
19-04-2024
Giáo trình phân tích một số loại nghiệp vụ mới trong kinh doanh ngân hàng quản lý ngân quỹ p4
8
87
1
19-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5591
1326
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3749
1228
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8241
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5246
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3471
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10861
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3668
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4023
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4098
478
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.