tailieunhanh - Báo cáo "Thực trạng kĩ năng học từ xa của sinh viên đại học Huế "

Tóm tắt Kĩ năng học của sinh viên nói chung, sinh viên học từ xã nói riêng rất đa dạng. Tác giả chỉ tập trung nghiên cứu 17 loại kỹ năng cần thiết nhất. Qua kết quả khảo sát tác giả nhận xét: Kỹ năng học tập cần thiết cho sinh viêc đại học theo hình thức đào tạo từ xa mới chỉ ở mức trung bình và thấp, các kỹ năng sử dụng các công cụ, phương tiện học tập hiện đại như máy tính, internet sinh viên còn rất yếu, thậm chí chưa biết sử dụng . | THỰC TRẠNG KĨ NĂNG HỌC TỪ XA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ Lê Nam Hải Đại học Huế Kĩ năng KN học của sinh viên SV nói chung sv học từ xa nói riêng rất đa dạng. Chúng tôi chỉ tập trung nghiên cứu 17 loại KN cần thiết nhất. Khảo sát thực tiễn được chúng tôi thực hiện vào 3 tháng hè năm 2007. Nghiệm thể nghiên cứu là 1654 sv chủ yếu là năm thứ nhất và năm hai một số sv năm ba và năm thứ tư năm tốt nghiệp sv học từ xa phần lớn là giáo viên GV và cán bộ quản lý CBQL giáo dục các cấp phổ thông đi học cư trú trên 10 địa bàn trải dài từ miền Trung Tây Nguyên Đông và Tây Nam Bộ có những hoàn cảnh sinh hoạt và đặc điểm tâm sinh lý khác nhau đang theo học tại Trung tâm Đào tạo từ xa - Đại học Huế. Đối với GV và cán bộ qưản lý chúng tôi tiến hành trưng cầu ý kiến 124 người gồm các GS PGS TS GVC GV của các trường Đại học Cao đẳng Viện nghiên cứu trong nước trực tiếp tham gia giảng dạy và biên soạn tài liệu phục vu đào tạo từ xa lấy ý kiến đárih giá nhận xét của họ về các KN học của sv mức độ hiện có của các KN đó các yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đêh-quá trình hình thành các KN. Nghiên cứu được thực hiện thông qua sự kết hợp giữa các phương pháp nghiên cứu định lượng phỏng vấn qua phiếu hỏi và định tính quan sát phóng vấn sâu thảo luận trao đổi . Các kết quả được xử lý trên chương trình SPSS. Mức độ KN học của sv học đại học theo phương thức từ xa được chúng tôi nghiên cứu theo các nội dung biểu hiện sau - Quan niệm của sv và GV - CBQL về các KN cần thiốt để học từ xa. Mức độ hiện có các KN cần thiết trên. 1. Đánh giá mức độ cần thiết của KN học từ xa 52 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 8 113 8 - 2008 Về các KN cần thiết để học từ xa có hiệu quả chúng tôi đưa ra 17 KN thành phần thăm dò ý kiến SV GV - CBQL nhằm đánh giá mức độ cần thiết của các KN đó. Kết quả thăm dò được thể hiện qua bảng sau. Bảng ỉ Các KN cần thiết theo nhận định của ST và GV CBQL để việc học theo phương thức từ xa có hiệu qua Ị ĐTB mức độ cần thiết của ị ỉ các KN STT Các KN GV CBQL sv ĐTB Thứ bậc ĐTB Thứ bậc 1 .