tailieunhanh - Thực trạng chất lượng đào tạo nhân lực du lịch trình độ đại học tại Trường Đại học Tây Đô và khả năng đáp ứng thị trường du lịch ở thành phố Cần Thơ

Bài viết này làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng “sản phẩm đào tạo” thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của 3 đối tượng: doanh nghiệp sử dụng lao động, trường đại học và cựu sinh viên (SV) trường. Kết quả đánh giá từ 3 bên cho thấy chương trình đào tạo cần được cải tiến theo hướng tiếp cận năng lực, phát huy giá trị riêng biệt cho SV nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 1 66 năm 2015 THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHÂN Lực DU LỊCH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ VÀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG THỊ TRƯỜNG DU LỊCH Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ UNG THỊ NHÃ CA TÓM TẮT Bài viết này làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng sản phẩm đào tạo thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của 3 đối tượng doanh nghiệp sử dụng lao động trường đại học và cựu sinh viên SV trường. Kết quả đánh giá từ 3 bên cho thấy chương trình đào tạo cần được cải tiến theo hướng tiếp cận năng lực phát huy giá trị riêng biệt cho SV nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động. Từ khóa thị trường lao động Cần Thơ đánh giá chất lượng đào tạo sản phẩm đào tạo đáp ứng yêu cầu công việc. ABSTRACT The reality of tourism training quality in Tay Do University and the capability to meet the demand of the tourism market in Can Tho The article elucidates the relationship between training and employing training products through surveys and assesses the extent to which graduates meet job requirements under three perspectives employers university and alumni. Combined evaluations reveal that the curriculum needs adjusting following a competence-based and individual values-based approach in order to bridge the gap between training and employment. Keywords labor market in Can Tho assess the quality of training product training meet job requirements. 1. Đặt vấn đề Năm 2009 Việt Nam chính thức trở thành quốc gia đạt mức trung bình về thu nhập theo cách phân loại của Ngân hàng Thế giới tuy nhiên để có thế đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế và hội nhập quốc tế thì Việt Nam cần phải nỗ lực nhiều hơn nữa bởi vẫn còn nhiều hạn chế về cơ sở hạ tầng nguồn vốn đầu tư và đặc biệt là chất lượng nguồn nhân lực. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam giai đoạn 2011-2020 đã chỉ rõ Phát triển nhanh nguồn nhân lực nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc đổi mới căn bản nền giáo