tailieunhanh - Thực trạng sử dụng Bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại một số trường mầm non tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết phân tích thực trạng sử dụng Bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi (Bộ công cụ) ở 3 trường mầm non tư thục thuộc Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả thử nghiệm cho thấy, hầu hết cán bộ quản lí, giáo viên (GV) MN đều nhận thức được sự cần thiết, tính hiệu quả, tính khả thi của Bộ công cụ trong sử dụng và mang lại hiệu quả bước đầu đối với việc hỗ trợ GVMN theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo (MG) 5 tuổi. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 6 72 năm 2015 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT tRiỂN của trẻ mau giáo 5 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC Ở TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ KIM ANH TÓM TẮT Bài viết phân tích thực trạng sử dụng Bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi Bộ công cụ ở 3 trường mầm non MN tư thục thuộc Thành phố Hồ Chí Minh TPHCM . Kết quả thử nghiệm cho thấy hầu hết cán bộ quản lí CBQL giáo viên GV MN đều nhận thức được sự cần thiết tính hiệu quả tính khả thi của Bộ công cụ trong sử dụng và mang lại hiệu quả bước đầu đối với việc hỗ trợ GVMN theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo MG 5 tuổi. Từ khóa Bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi. ABSTRACT The reality of the use of toolkit for monitoring and evaluating the development of 5-year-old children at some private kindergartens in Ho Chi Minh City The article analyzes the use of thetoolkitformonitoring andevaluating the development offive-year-old children in 3 private preschools of Ho Chi Minh City. The results show that most preschool managers and teachers are aware of the need effectiveness and feasibility of the toolkit. Initially it proves effective in supporting preschool teachers to monitor and evaluate the development offive-year-old children. Keywords Toolkit formonitoring andevaluating the development offive-year-old children. Bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ MG 5 tuổi là một bộ công cụ cần thiết được thiết kế để hỗ trợ các GVMN CBQL giáo dục MN trong việc theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ MG 5 tuổi. Bộ công cụ này có thể hỗ trợ các GVMN theo dõi đánh giá sự phát triển trẻ 5 tuổi một cách khách quan có hệ thống và toàn diện. Kết quả đánh giá của Bộ công cụ kết hợp với các phưong pháp quan sát trò chuyện trắc nghiệm. sẽ đưa ra những minh chứng khách quan về sự phát triển của từng trẻ hoặc nhóm trẻ. 1. Giới thiệu về Bộ công cụ Từ năm 2012 đến năm 2014 chúng tôi nhóm nghiên cứu đề tài cấp Sở