tailieunhanh - Gia đình - Từ cách tiếp cận văn hóa

Bài viết "Gia đình - Từ cách tiếp cận văn hóa" hệ thống hóa các nghiên cứu về gia đình dưới góc độ văn hóa đang được trao đổi, thảo luận trong sách báo lý luận ở nước ta. Mời các bạn cùng tìm hiểu và nắm bắt nội dung thông tin vấn đề. | GIA ĐÌNH - TỪ CÁCH TIẾP CẬN VĂN HÓA NGUYỄN HỒNG MAI Tóm tắt Gia đình là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học trong đó có khoa học văn hóa. Tiếp cận văn hóa đối với gia đình là cách tiếp cận có tính phổ quát nhất dựa trên nền tảng lý luận về bản chất văn hóa của gia đình. Bài viết bước đầu hệ thống hóa các nghiên cứu về gia đình dưới góc độ văn hóa đang được trao đổi thảo luận trong sách báo lý luận ở nước ta. Gia đình là mảng vấn đề được cộng đồng xã hội nói chung và giới nghiên cứu nói riêng đặc biệt quan tâm. Điều này không chỉ bắt nguồn bởi vai trò to lớn của gia đình trong đời sống của mỗi cá nhân của toàn xã hội mà còn vì những biến đổi mạnh mẽ và toàn diện của nó. Ở nước ta trong vài thập kỷ gần đây đã hình thành gia đình học - một khoa học chuyên ngành với hệ thống lý thuyết phương pháp và công cụ nghiên cứu đặc thù. Tuy nhiên gia đình vẫn được coi là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học. Nó được tiếp cận từ các góc độ triết học kinh tế học luật học xã hội học dân tộc học đạo đức học tâm lý học sinh lý học. Các kết quả nghiên cứu cho thấy tuy gần gũi thân quen nhưng gia đình cũng bao chứa nhiều khía cạnh đa dạng phức tạp. Đối tượng này đòi hỏi sự nghiên cứu liên ngành và hướng tiếp cận văn hóa đối với gia đình cũng được khởi động. Trên sách báo lý luận chúng ta bắt gặp thường xuyên hơn các cụm từ văn hóa gia đình hay gia đình văn hóa . Trong các văn kiện của Đại hội Đảng vấn đề gia đình xếp trong nhiệm vụ xây dựng nền văn hóa mới. về phân cấp quản lý Nhà nước sau khi Ủy ban Gia đình - Dân số - Trẻ em giải thể công tác dân số và trẻ em giao cho Bộ Y tế và Bộ Lao động - Thương binh Xã hội còn mảng gia đình do Bộ Văn hóa -Thể thao -Du lịch đảm trách. Tính hợp lý của sự phân cấp ấy có lẽ được dựa trên một nguyên lý cơ bản nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển bền vững của gia đình là văn hoá chứ không phải ham muốn giới tính giản đơn. Hơn nữa trong các con đường riêng lẻ nghiên cứu gia đình tiếp cận văn hóa là hướng đi mang tính phổ quát

• Lịch sử - Văn hoá
• Tiếp cận văn hóa
• Nghiên cứu về gia đình
• Văn hóa gia đình
• Gia đình văn hóa
• Cách tiếp cận văn hóa của gia đình
• Tìm hiểu văn hóa gia đình
• Văn hóa học
• Bài giảng Văn hóa học
• Phương pháp tiếp cận văn hóa
• Tiếp cận văn hóa từ nhân học
• Tiếp cận văn hóa từ dân tộc chí
• Tiếp cận văn hóa từ dân tộc học
• Tiếp cận văn hóa trong tâm lý học
• Tâm lý học
• Tiếp cận văn hóa trong toàn cầu hóa
• Giới hạn của văn hóa
• Thách đố trí tuệ
• Tiếp cận cấu trúc
• Tồn tại xã hội
• Ý thức xã hội
• Xã hội học
• Xã hội học chuyên biệt
• Tiếp cận nghĩa văn hóa
• Giảng dạy tiếng Anh
• Cách tiếp cận nghĩa văn hóa
• Thực hành văn hóa xã hội
• Văn cảnh văn hóa xã hội
• Văn hóa các tộc người
• Nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian
• Truyện kể dân gian
• Tiếp cận văn hóa tộc người
• Mối quan hệ văn hóa tộc người
• Tính cộng đồng
• Tiếp cận xã hội lịch sử
• Tiếp cận xã hội văn hóa
• Tiếp cận nhân cách
• Tính cộng đồng ở Việt Nam
• Dân số từ hướng tiếp cận văn hóa
• Hướng tiếp cận văn hóa
• Sự quá độ của dân số
• Hệ thống bảo vệ sức khỏe
• Kế hoạch hóa gia đình
• Quan điểm tiếp cận liên ngành
• Đối tượng của văn hóa học
• Trường phái tiền cận văn hóa học
• Cấu trúc văn hóa
• Phương diện liên ngành
• Một số khía cạnh văn hóa
• Khía cạnh văn hóa
• Góc độ tiếp cận của triết học mácxít
• Góc độ tiếp cận
• Triết học mácxít
• Cảnh quan văn hóa
• Cảnh quan văn hóa Đồ Sơn
• Cảnh quan văn hóa Sầm Sơn
• Cảnh quan văn hóa Cửa Lò
• Lịch sử tiếp biến văn hóa ở Việt Nam
• Lịch sử tiếp biến văn hóa
• Lịch sử tiếp biến
• Tiếp biến văn hóa
• Văn hóa ở Việt Nam
• Tiếp cận liên ngành
• Con đường tiếp cận lịch sử
• Tiếp cận lịch sử
• Di sản văn hóa vật thể
• Di sản văn hóa
• Yếu tố tâm linh
• Tín ngưỡng Việt Nam
• Di sản tâm linh
• Kiến trúc cổ
• Văn minh phương Tây
• Tiếp nhận văn hóa
• Cận đại hóa
• Tiếp dung văn hóa
• Thích ứng đa văn hóa
• Tạp chí di sản văn hóa
• Tiếp cận lịch sử qua di sản văn hóa
• Lịch sử qua di sản văn hóa
• Di tích văn hóa
• Con đường tiếp cận di sản văn hóa Việt Nam
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Văn hóa phi vật thể
• Hệ giá trị văn hóa dân gian
• Luật tục Tây Nguyên
• Bảo vệ giá trị văn hóa phi vật thể
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa học
• Bài tập Hóa học theo tiếp cận PISA
• Hợp chất hữu cơ chứa oxi Hóa 11
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Văn hóa Việt Nam
• Một cách tiếp cận văn hóa
• Bản sắc văn hóa Việt Nam
• Nhận thức về văn hóa Việt Nam
• Chế độ học tập ngày xưa
• Phong cách sống của Bác
• Cấu trúc văn hóa tổ
• Cách tiếp cận của Edgar H
• Schen
• Văn hóa tổ chức
• Cấp độ văn hóa
• Phát triển văn hóa tổ chức
• Văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ tiếng Pháp
• Tiếp cận văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy đại học
• Tiến trình nội dung văn hóa
• Sự truyền tải văn hóa của ngôn ngữ
• Tiêu chí được tiếp cận về văn hóa
• Nữ danh nhân văn hóa tiêu biểu
• Trào lưu canh tân yêu nước
• Nữ danh nhân văn hóa Đạm Phương
• Văn hóa vật thể
• Di tích lịch sử văn hóa
• Tư liệu Hán Nôm
• Di tích tín ngưỡng tôn giáo
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Hiđrocacbon không no lớp 11
• Hệ thống bài tập tiếp cận PISA