tailieunhanh - Thái độ của học sinh đối với môn Hóa học từ góc nhìn của giáo viên Hóa học

Thái độ học tập đối với môn học của học sinh có thể là một trong những yếu tố quyết định đối với hiệu quả học tập môn học và sự lựa chọn môn học đó của học sinh trong kì thi Quốc gia. Bài viết này nhằm tìm hiểu thái độ của học sinh trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) hiện nay đối với môn Hóa học nhìn từ góc độ của giáo viên Hóa học. Nghiên cứu được tiến hành với 53 giáo viên Hóa học ở các trường trung học phổ thông vào tháng 3 năm 2015 ở TPHCM. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đào Thị Hoàng Hoa THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN HÓA HỌC TỪ GÓC NHÌN CỦA GIÁO VIÊN HÓA HỌC ĐÀO THỊ HOÀNG HOA TÓM TẮT Thái độ học tập đối với môn học của học sinh có thể là một trong những yếu tố quyết định đối với hiệu quả học tập môn học và sự lựa chọn môn học đó của học sinh trong kì thi Quốc gia. Bài viết này nhằm tìm hiểu thái độ của học sinh trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh TPHCM hiện nay đối với môn Hóa học nhìn từ góc độ của giáo viên Hóa học. Nghiên cứu được tiến hành với 53 giáo viên Hóa học ở các trường trung học phổ thông vào tháng 3 năm 2015 ở TPHCM. Từ khóa thái độ môn Hóa học học sinh giáo viên. ABSTRACT Students attitude towards the subject Chemistry from the perspective of Chemistry teachers Students attitude towards a curricular subject can be one of determinants that influences learning performance and students choice of that subject in the National Examination. This paper is to investigate high-school students attitude towards the subject Chemistry from the perspective of Chemistry teachers in Ho Chi Minh City. The study was carried out with 53 high-school Chemistry teachers in March 2015 in Ho Chi Minh City. Keywords attitude Chemistry student teacher. 1. Đặt vấn đề Nghị quyết 29 Trung ương Đảng ra đời vào cuối năm 2013 đánh dấu sự chuyển mình của nền giáo dục Việt Nam theo hướng đổi mới căn bản và toàn diệngiáo dục 1 . Từ đó đến nay đã có nhiều sự thay đổi diễn ra trong nền giáo dục nước nhà đặc biệt là các thay đổi về kiểm tra đánh giá và thi cử. Các kì thi quan trọng nhất đối với học sinh trung học phổ thông là kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông và thi tuyển sinh đại học đã có những mốc chuyển biến đáng ghi nhớ. Những lựa chọn mới về khối thi như A1 ra đời đã cung cấp thêm cho học sinh nhiều lựa chọn khi các em đăng kí thi vào đại học. Năm 2015 đánh dấu cột mốc quan trọng trong lịch sử thi cử khi Bộ Giáo dục và Đào tạo gọi tắt là Bộ quyết định hợp nhất hai kì thi tốt nghiệp và kì thi tuyển sinh .

• Giáo dục học
• Thái độ học tập
• Thái độ của học sinh
• Môn Hóa học
• Giáo viên Hóa học
• Tầm quan trọng của thái độ
• Hiệu quả học tập môn học
• Thái độ học tập của sinh viên
• Thái độ học tập tích cực sinh viên
• Kích thích thái độ học tập sinh viên
• Kinh nghiệm kích thích học tập sinh viên
• Vấn đề học tập tích cực sinh viên
• Tìm hiểu thái độ học tập sinh viên
• Thái độ sinh viên
• Sinh viên Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội
• Vấn đề sáng tạo học tập
• Sáng tạo học tập
• Thái độ sinh viên về học tập
• Thái độ sinh viên về sáng tạo
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập của học sinh
• Thái độ học tập môn Vật lí
• Học sinh phổ thông
• Động cơ học tập môn Vật lí
• Thái độ học tập môn Cơ học kết cấu
• Kết quả học tập
• Hứng thú học tập
• Tính tích cực học tập
• Sinh viên trường Đại học Xây dựng
• Mức độ hứng thú học tập
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin
• Thái độ học tập tích cực
• Mức độ stress trong hoạt động học tập
• Mức độ stress
• Hoạt động học tập
• Đại học Thái Nguyên
• Tỉnh Thái Nguyên
• Biểu hiện stress
• ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM
• Phương tiện hỗ trợ học tập
• Phương pháp học tập
• Sinh viên trường đại học Đà Lạt
• Trường đại học Đà Lạt
• Học tập tích cực
• Giáo dục đại học
• Dạy học dự án thúc đẩy động cơ
• Dạy học dự án
• Tạp chí Khoa học
• Thái độ trong học tập
• Tạo nguồn cảm hứng cho sinh viên
• Môi trường học tập
• Nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học
• Căng thẳng học tập
• Động lực học tập
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Thực trạng hứng thú học tập
• Hứng thú học tiếng Anh
• Biểu hiện hứng thú học qua hành động
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Lý luận chính trị
• Hoạt động học tập của sinh viên
• Đặc điểm hoạt động học tập
• Tương tác tâm lí
• Tương hợp tâm lí
• Nhu cầu học tập
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Phương pháp giảng dạy
• Hệ thống cơ sở vật chất
• Thực tập thực tế
• Biểu hiện về mặt thái độ học tập
• Nâng cao chất lượng đào tạo Đại học
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Động lực học tập của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học
• Tâm lý học
• Thái độ học tập môn Lịch sử
• Học sinh trung học phổ thông
• Thủ đô Hà Nội
• Hoạt động tự học
• Kỹ năng tự học
• Phương pháp tự học
• Sinh viên Đại học Đà Lạt
• Giáo dục học
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Tiếp cận linh hoạt
• Môi trường lớp học
• Phát triển thái độ học tập
• Hình thức dạy học
• Phát triển tâm lý
• Biện pháp nâng cao thái độ học tập
• Giáo dục thể chất
• Nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Đo lường thể thao
• Kỷ yếu nghiên cứu khoa học
• Giáo dục công dân
• Trường trung học phổ thông
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Tầm quan trọng của môn Mỹ thuật
• Biện pháp giúp học sinh nhận thức
• Phát triển sức mạnh tốc độ
• Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ
• Đội tuyển bóng bán
• Kỹ thuật tốc độ môn bóng bàn
• Bài tập vụt bóng với vợt sắt