tailieunhanh - Báo cáo " Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học KHXH và nhân văn"

Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học KHXH và nhân văn Bài viết này là một phần kết quả nghiên cứu được trích từ đề tài nghiên cứu. Đối với sinh viên, hoạt động học tập của họ là hoạt động chủ đạo, có ý nghĩa cơ bản đối với sự chuyển biến, hình thành nhân cách và lối sống của họ trong thời gian ở trường Đại học. Do vậy chúng tôi đã lựa chọn cách tiếp cận nghiên cứu vấn đề lối sống của sinh viên thông qua hoạt động học tập, từ đó. | TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VĂN Trần Thu Hương Khoa Tủm lý học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhấn văn Bài viết này là một phần kết quá nghiên cứu được trích ra từ để tài nghiên cứu khoa học Đặc điểm hoạt động học tập trong lối sống của sinh vìẻn Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn I . Đối với sinh viên hoạt động học tập của họ là hoạt động chủ đạo có ý nghĩa cơ bán đối với sự chuyển biến hình thành nhân cách và lối sống của họ trong thời gian ở trường đại học. Do vậy chúng tôi đã lựa chọn cách tiếp cận nghiên cứu vấn đề lối sống của sinh viên thông qua hoạt động học tập từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh trong nhà trường hiện nay. Chúng tôi đã tiến hành điều tra trên 273 sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Vãn thuộc 4 khoa Văn học Sử học Hai khoa làm nên bề dày truyền thống giảng dạy - đào tạo của nhà trường Tâm lý học Xã hội học Hai khoa mới thành lập . Sinh viên học từ năm thứ nhất đến năm thứ tư. Chúng tôi đã nghiên cứu một sô khía cạnh khác nhau của hoạt động học tập quan niệm của sinh viên về học tập ở bậc đại học động cơ lựa chọn ngành học và mức độ hài lòng của sinh viên với ngành học đã lựa chọn thái độ học các môn học đại cương và chuyên ngành thái độ của sinh viên với các hiện tượng lệch chuẩn trong hoc tập và thi cử tính tích cực của sinh viên khi theo học tại trường. thông qua đó thấy được mục đích sống kế hoạch sống lẽ sống và lối sống của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn hiện nay. Trong khuôn khổ bài viết này chúng tôi chỉ xin đề cập đến tính tích cực học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Như chúng ta đã biết trong quá trình hoạt động không phải lúc nào các cá nhân cũng gặp thuận lợi. Để đạt được mục đích đã đề ra mỗi cá nhân phải có ý chí tích cực vượt khó. Thành công trong hoạt động chất lượng của hoạt động phụ thuộc vào sự chủ động nỏ lực của mỗi người. Cùng tham gia vào một .