tailieunhanh - SKKN: Thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy Luyện từ và câu lớp 2

Việc nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường là một trong những việc làm quan trọng góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài cho đất nước. Chính vì vậy đã có nhiều giáo viên trăn trở, suy nghĩ, chưa hài lòng với chất lượng giờ dạy nên đã miệt mài nghiên cứu, tìm tòi những sáng kiến mới, những kinh nghiệm hay nhằm đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp với đặc thù của môn học và phù hợp với nhận thức của học sinh, giúp các em học tập một cách tự giác, nhẹ nhàng, tự nhiên mà lại hiệu quả. Xin mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy Luyện từ và câu lớp 2. | 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM P ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÕ CHƠI V 5 NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Ợ TRONG GIỜ DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 V MỤC LỤC Trang Phần I Mở 1. Lý do chọn đề 2. Mục đích nghiên 3. Đối tượng và phạm vi nghiên 4. Nhiệm vụ nghiên 5. Phương pháp nghiên Phần II Nội dung nghiên I. Cơ sở lý II. Thực trang dạy và học luyện từ và III. Các phương pháp học với vai trò của nó trong việc phát triển tư duy IV. Một số trò chơi trong dạy học LT C Phần III Kết 2 PHẦN I MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Việc nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường là một trong những việc làm quan trọng góp phần nâng cao dân trí đào tạo nhân tài cho đất nước. Chính vì vậy đã có nhiều giáo viên trăn trở suy nghĩ chưa hài lòng với chất lượng giờ dạy nên đã miệt mài nghiên cứu tìm tòi những sáng kiến mới những kinh nghiệm hay nhằm đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp với đặc thù của môn học và phù hợp với nhận thức của học sinh giúp các em học tập một cách tự giác nhẹ nhàng tự nhiên mà lại hiệu quả. Đây là một trong những yêu cầu cấp thiết của ngành giáo dục nói chung và bậc tiểu học nói riêng. Qua thực tế giảng dạy lớp 2 nói chung và ở môn Tiếng Việt 2 nói riêng tôi nhận thấy rằng sách giáo khoa Tiếng Việt 2 giúp học sinh hình thành kĩ năng sử dụng tiếng Việt nghe - nói - đọc - viết kĩ năng thực hành giao tiếp cụ thể. Nội dung sách giáo khoa tinh giản tích hợp các kiến thức thiết thực mang tính cập nhật phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học trong thời đại mới hiện nay. Đối với học sinh lớp 2 vốn từ của các em còn rất hạn chế việc tìm hiểu và sử dụng từ còn lúng túng gặp rất nhiều khó khăn cần phải được bổ xung và phát triển để đáp ứng nhu cầu học tập và giao tiếp. Muốn nói hay viết giỏi đều phải dùng từ. Từ là vật liệu để cấu thành ngôn ngữ. Hiểu được nghĩa của từ đã khó còn phải biết dùng từ như thế nào cho hợp văn cảnh đúng ngữ pháp còn khó hơn. Cho nên việc dạy cho học sinh nắm vững Tiếng Việt .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.